«Advanced Grapher» как средство оптимизации уроков алгебры v2.2 ★ 4.800

Уровень:

Базовый (основной)

Миссия курса:

Краткосрочный курс ««Advanced Grapher» как средство оптимизации уроков алгебры» создан в помощь учителям математики, который поможет усовершенствовать уроки алгебры, а также активизировать познавательную деятельность обучающихся на уроках, в т.ч. в условиях дистанционной формы обучения.

Преимущества курса:

• Это актуально! Совершенствование практики преподавания – желание каждого педагога!
• Это профессионально! Материалы курса составлены последовательно, в котором обоснованно сочетаются теоретические и практические аспекты, способствующие качественному усвоению материала!
• Это современно! Онлайн-обучение позволяет получать новые знания в любом месте и в любое время!
• Это комфортно! Каждый участник выбирает индивидуальный темп изучения курса! Осваивать курс можно с любого устройства!
• Это гарантированно! Каждый участник может получить консультацию автора курса на форуме!
• Это эффективно! Участники курса обязательно добьются положительного результата!
• Это инвестиции! Лучшие инвестиции – инвестиции в своё образование и развитие!
• Это выгодно! Повышение уровня своей профессиональной компетентности абсолютно бесплатно!

Цель курса:

1. создание условий для мотивации педагогов к использованию программного обеспечения «Advanced Grapher» на различных этапах уроков алгебры с целью их оптимизации;
2. повышение уровня цифровой компетентности педагогов;
3. распространение передового педагогического опыта.

Новизна курса:

Создание условий для педагогов по внедрению комплексного подхода к применению визуальных мультимедийных технологий на уроках алгебры практической направленности, в т.ч. в условиях дистанционной формы обучения.

Ожидаемый результат:

По завершении изучения курса участники:

1. овладеют базовыми знаниями о программе «Advanced Grapher»;
2. отработают основные умения работы в программе «Advanced Grapher»;
3. закрепят навыки использования программы «Advanced Grapher» в педагогической практике в ходе выполнения практических заданий.