Леонид Илюшин

Родился в 1962 г. в г. Ленинграде. Высшее педагогическое образование, доктор пед. наук. В 2004-2008 гг работал в Правительстве Санкт-Петербурга.

В 1985 году окончил РГПУ имени А. И. Герцена (квалификация «Учитель химии и английского языка средней школы»). В 1986–1988 годах служил в радиотехнической разведке группы советских войск в Германии. В 1989–1991 годах работал учителем английского языка и завучем в Школе № 495 Санкт-Петербурга. С 1991 года — ассистент кафедры педагогики РГПУ имени А. И. Герцена; в 1992–1993 году — учитель-ассистент Школы русского языка как иностранного в Манчестере (Великобритания). В 1995 году защитил кандидатскую диссертацию по теме «Ориентация учителя на личностные достижения учащихся». В 1997–2002 годах работал координатором российско-фламандского проекта развития системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения в общем образовании. В 1998–2002 годах — академический координатор международного исследования образовательной мотивации американских, британских и российских школьников. В 1998–2001 годах — эксперт Фонда «Открытое образование». В 2004 году защитил докторскую диссертацию по теме «Методология сравнительного исследования образовательной мотивации школьников». В 2004–2008 годах работал начальником отдела модернизации образования Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга. С 2008 года принимает участие в работе Совета по образовательной политике Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга. С 2009 года занимается экспертизой программ региональных ресурсных центров на базе инновационных школ Санкт-Петербурга; с 2010 года — профессор кафедры институциональной экономики НИУ ВШЭ и разработчик образовательной программы для федеральной школьной сети «Школьная лига "Роснано"». Организатор и участник программы «Литературное творчество» образовательного центра «Сириус»; эксперт программы переподготовки педагогических и управленческих кадров для систем выявления и поддержки одаренных детей и молодежи «Большие вызовы»; преподает в Ленинградском областном центре развития творчества одаренных детей и юношества «Интеллект». Председатель учебно-методической комиссии «Образование и педагогические науки» СПбГУ, методист и разработчик контента персонализированной модели обучения и цифровой платформы для общеобразовательных школ под эгидой фонда «Вклад в будущее».