Курс слабый и довольно плохо структурирован. Сначала могут даваться тесты, а только после них обьяснение. Был даже момент, когда тема из задания затронулась только в последующем разделе. В заданиях встречаются слова, которые не даются в приложенных разборах, что не очень приятно. Совершенно не понятно для чего добавлен раздел транскрипции, если там разобрали около 5 звуков и пустили в дальнейшее изучение. Ошибки встречаются как в русских словах, так и в английских. Есть вопросы "на подумать", но ответа на них нет. Две звезды ставлю за креатив и старания, особенно за интерактивные задания, однако покупку платных курсов данного автора не стану рассматривать.
Спасибо за развернутый отзыв, он помогает оперативно анализировать потребности студентов и находить те области, которые можно улучшить:) Однако позвольте немного приоткрыть завесу того, как устроен этот курс. Дело в том, что его структура - это не хаос, а осознанный выбор в пользу коммуникативной методики. Она кардинально отличается от классического „латинского“ подхода, где к практике допускают только после долгого изучения теории. Современный мир требует быстрых результатов, поэтому я построила обучение иначе. Вот почему некоторые моменты могли показаться непривычными: • Сначала тест, потом теория. Это популярный во всем мире подход Test-Teach-Test. Сначала я предлагаю вам попробовать выполнить задание, чтобы мозг сам нащупал пробелы и включил любопытство. Проверено многолетним опытом коллег и вашего скромного слуги - после этого объяснение усваивается в разы эффективнее, чем при пассивном чтении правил. • Незнакомые слова в заданиях. Живой язык шире, чем списки из учебника. Я намеренно учу студентов языковой догадке и умению пользоваться словарем с первых шагов. Это важнейший навык для реального общения, который помогает не пасовать перед незнакомыми словами в жизни. • Порядок тем. Логика курса опирается не на усложнение словарного запаса, а на частотность тем в повседневной жизни. Я даю то, что нужно здесь и сейчас для решения реальных задач, даже если ради этого приходится слегка забежать вперед. • Короткий раздел транскрипции. Задача стояла несколько иначе, чем вырастить ученых-фонетистов:) Английская фонетика достойная своего отдельного курса, возможно, даже не одного. Цель фонетического раздела в этом курсе - быстро разобрать около 5 самых критичных звуков, чтобы вы могли уверенно стартовать, а не застревать на теории. • Вопросы „на подумать“ без готовых ответов. Вы правы, они добавлены специально как вызов для внутренней рефлексии и мотивации порассуждать самостоятельно. Я оставляю за студентом право решить их самому или запросить мою проверку. Этот мягкий подход непривычен для новичков, и ваш отзыв отлично показал, что это не совсем очевидно. Так что в ближайшем рефакторинге курса добавлю в начало напоминание о том, что за поддержкой и обратной связью всегда можно прийти в комментарии) При этом вы абсолютно правы насчет опечаток в текстах — это мой личный технический недочет. Я обязательно перепроверю материалы и исправлю все ошибки в русских и английских словах, чтобы учиться было максимально комфортно. Еще раз спасибо, что помогли подсветить зоны роста для курса!
