**Отзыв о курсе «Кросс-культурная психология»** **1. Чему я научился после прохождения курса?** После прохождения этого курса я значительно расширил своё понимание того, как культура формирует психологию человека — его личность, восприятие, общение и поведение. Я узнал о ключевых концепциях кросс-культурной психологии: теории культурных измерений Хофстеде, модели высоко- и низкоконтекстных культур Холла, Пятифакторной модели личности (FFM) и её кросс-культурной универсальности, Системно-функциональной модели черт личности Крупнова, этнических психозах и культурно-специфических синдромах, а также механизмах социализации и энкультурации в разных культурах. Особенно ценным стало понимание того, как одни и те же психологические явления — эмоции, конфликт, атрибуция — по-разному проявляются в зависимости от культурного контекста. --- **2. Что понравилось?** Больше всего мне понравилась практическая направленность курса. Задания были разнообразными и творческими: эссе о собственной культуре, психологический портрет студентов, анализ культурных барьеров, таблицы сравнения. Это позволяло не просто запоминать теорию, но и применять её к реальным ситуациям из жизни. Особенно ценным оказался раздел о Системно-функциональной модели Крупнова — это оригинальная российская концепция, с которой я не был знаком ранее, и её связь с исследованиями в РУДН придавала материалу особую актуальность. Также понравилась структура курса: логическая последовательность тем от базовых понятий до прикладных аспектов общения и восприятия. --- **3. Что не понравилось? Что можно улучшить?** Некоторые разделы курса могли бы содержать больше современных примеров и актуальных исследований — особенно в области цифровой коммуникации и кросс-культурного взаимодействия в онлайн-среде, которая стала доминирующей формой общения. Было бы полезно включить больше видеоматериалов, документальных фильмов или интервью с представителями разных культур — это сделало бы материал ещё более живым и наглядным. Кроме того, некоторые тесты содержали вопросы с неоднозначными формулировками, что иногда затрудняло выбор правильного ответа. --- **4. По каким критериям я выбирал курс?** Этот курс был обязательной частью программы аспирантуры в РУДН, однако я рад, что прошёл его именно сейчас. Как исследователь, живущий и обучающийся в России, но родившийся и выросший в Ираке, я ежедневно сталкиваюсь с кросс-культурными различиями — в общении, восприятии, стилях мышления. Курс дал мне научный язык для описания и анализа этих различий, что ценно как в профессиональной, так и в личной жизни. Рекомендую этот курс всем, кто работает или учится в международной среде.
This course helped me better understand the relationship between culture, personality, communication, and human behavior. I learned how cultural values influence socialization, interpersonal relationships, emotions, communication styles, and personality traits. One of the most interesting things for me was learning about cross-cultural psychology, the Five-Factor Model, the System-Functional Model, and culture-bound syndromes. I also learned that people from different cultures may think, communicate, and behave differently because of their cultural background. The most new and interesting topic for me was the study of nonverbal communication and universal facial expressions by Paul Ekman. I also found the examples of cultural barriers and prejudiced communication very useful because they showed how misunderstandings can happen between people from different cultures. I liked that the course included many real-life examples, cross-cultural comparisons, discussions, and practical assignments. The group work and presentations helped improve communication and teamwork skills. I also liked learning about different cultures and comparing them with my own culture in Afghanistan. One weak point of the course was that some theories and terms were difficult to understand at first, especially because there were many psychological concepts and scientific models. The course could become better by including more visual materials, short videos, and simpler explanations for difficult topics. More classroom discussions and practical examples could also help students understand the theories more easily. I chose this course because I wanted to learn more about human behavior, cultural differences, and communication between people from different societies. I also believed that this course would help me improve my understanding of psychology and international communication, which are important in today’s global world.
куууууууууууууууууууууууул
Чему вы научились после прохождения курса? Я узнала больше о групповой психологии, конфликтах и поведении людей в коллективе. Стала лучше понимать, как люди взаимодействуют в группе. 2. Что вам понравилось? Понравились интересные темы и примеры из жизни, а также работа в группе. 3. Что не понравилось? Что можно улучшить? Иногда было много теории. Хотелось бы больше практики и интерактивных заданий. 4. По каким критериям вы выбирали курс и почему решили пройти этот? Выбрала курс из-за интересной темы и её полезности для учёбы и будущей профессии.
