Содержание курса
1. Введение и рекомендации
3 урока
3 855
1 506
4м
48
Закрытый
1.1
Краткое знакомство с интерфейсом платформы Stepik
↗
1 379
703
1м 34с
10
Открытый
1.2
Введение и входной опрос
↗
1 287
569
2м 29с
17
Открытый
1.3
Выбор среды для написания программного кода. Рекомендации
↗
1 189
234
1м 10с
21
2. Базовый (начальный) уровень
14 уроков
9 507
1 395
220м
124
Открытый
2.1
Черепашка в визуальной среде Blockly и на языке Python ч. 1
↗
1 794
191
45м 56с
44
Открытый
2.2
Практическая работа (геометрические фигуры)
↗
1 104
195
23м 47с
10
Открытый
2.3
Имена для объектов
↗
705
211
15м 20с
10
Открытый
2.4
Списки и словари
↗
559
140
16м 40с
10
Открытый
2.5
Цветовая модель RGB. Цветовая заливка графических объектов
↗
819
100
22м 57с
3
Открытый
2.6
Функция для рисования круга
↗
673
79
14м 3с
4
Открытый
2.7
Практическая работа
↗
350
69
28м 29с
7
Закрытый
2.8
Условные операторы.
↗
261
72
11м 3с
9
Закрытый
2.9
Создание функций
↗
206
69
3м 34с
5
Закрытый
2.10
Диалоговый обмен информацией
↗
203
62
5м 38с
5
Открытый
2.11
Черепашка на координатной плоскости
↗
829
76
33м 6с
5
Открытый
2.12
Черепашка - чертёжник
↗
1 427
40
2м 3с
4
Открытый
2.13
Графики функций
↗
226
45
0м 16с
3
Открытый
2.14
Примеры создания расширенного набора команд для Черепашки
↗
351
46
3м 24с
5
3. Подготовка к проектной деятельности (базовый уровень)
2 урока
371
77
3м
5
Открытый
3.1
Компьютерное моделирование (симуляция) случайного блуждания
↗
248
40
2м 16с
3
Закрытый
3.2
Моделирование случайного блуждания по двумерной решетке
↗
123
37
1м 37с
2
4. Средний уровень
2 урока
306
67
5м
4
Закрытый
4.1
Циклическое чередование цветов и фигур
↗
170
36
4м 58с
2
Закрытый
4.2
Практическая работа. Робот-следопыт
↗
136
31
1м 34с
2
5. Принципы создания двумерных игр на базе модуля Turtle
3 урока
569
116
27м
9
Открытый
5.1
Подробнее об объектах модуля Turtle
↗
194
22
16м 36с
3
Открытый
5.2
Принципы событийно-ориентированного программирования
↗
158
24
4м 27с
4
Открытый
5.3
Свободный (открытый) программный код. Игра "Змейка"
↗
217
70
7м 36с
2