Содержание курса
1. Оцифровка высшего образования: новые потоки
12 уроков
1 503
1 503
32м
3
Открытый
1.1
Оцифровка высшего образования: новые потоки
↗
365
365
3м 2с
1
Открытый
1.2
Аудиолекция
↗
157
157
5м 38с
1
Открытый
1.3
Презентация к лекции
↗
122
122
1м 36с
1
Открытый
1.4
Архитектура традиционно функционирующего учебного заведения
↗
132
132
4м 8с
0
Открытый
1.5
Аудиолекция
↗
95
95
3м 56с
0
Открытый
1.6
Презентация к лекции
↗
89
89
1м 58с
0
Открытый
1.7
Геймификация. Обзор
↗
153
153
3м 48с
0
Открытый
1.8
Аудиолекция
↗
76
76
4м 41с
0
Открытый
1.9
Презентация к лекции
↗
78
78
0м 26с
0
Открытый
1.10
Модель Гартнера
↗
106
106
4м 49с
0
Открытый
1.11
Аудиолекция
↗
64
64
5м 38с
0
Открытый
1.12
Презентация к лекции
↗
66
66
1м 31с
0
2. Включение игровых элементов в неигровые условия
14 уроков
1 092
1 041
33м
1
Открытый
2.1
Геймификация для обучения: стратегии и примеры
↗
124
124
2м 27с
0
Открытый
2.2
Аудиолекция
↗
81
81
4м 48с
0
Открытый
2.3
Презентация к лекции
↗
78
78
0м 27с
0
Открытый
2.4
Особенности включения игровых элементов в неигровые условия
↗
89
89
4м 35с
0
Открытый
2.5
Аудиолекция
↗
62
62
5м 45с
0
Открытый
2.6
Презентация к лекции
↗
60
60
1м 41с
0
Закрытый
2.7
Эффективность использования игровых элементов в обучении
↗
69
69
2м 58с
0
Открытый
2.8
Аудиолекция
↗
65
65
3м 49с
0
Открытый
2.9
Игры как инструмент вовлечения
↗
84
84
2м 33с
0
Открытый
2.10
Аудиолекция
↗
64
64
2м 23с
0
Открытый
2.11
Презентация к лекции
↗
70
70
0м 26с
0
Открытый
2.12
Выводы
↗
76
76
3м 9с
0
Открытый
2.13
Дополнительные материалы для изучения
↗
76
76
0м 3с
0
Открытый
2.14
Итоговый тест
↗
94
43
5м 36с
1