Курс на Stepik
Обложка курса «Генератор творческих искр» на Stepik
Бесплатно

Генератор творческих искр ★ 0.000

Открыть на
STEPIK.ORG

Изобретательство — это одна из самых древних сфер деятельности человека. Благодаря творчеству людей мы имеем науку, искусство и технологии. Революцию в области изобретательства совершил Генрих Саулович Альтшуллер, который создал теорию решения изобретательских задач (ТРИЗ). Его инструменты позволяют сложную задачу превратить в деятельность, которая поддаётся алгоритмизации. Именно этим инструментам в базовом объеме Вы и научитесь на курсе.

Показатель Текущие показатели Рост
Значение 🏆 Рейтинг 3 дн 7 дн 30 дн
Количество учеников на курсе «Генератор творческих искр»Учеников на курсе 10
Сертификаты, выданные на курсе «Генератор творческих искр»Сертификатов выдано 0
Отзывы о курсе «Генератор творческих искр»Отзывов получено 0
Рейтинг курса «Генератор творческих искр»Рейтинг курса 0.000
Уроки в курсе «Генератор творческих искр»Количество уроков 23
Тесты в курсе «Генератор творческих искр»Количество квизов 6
Задачи с кодом в курсе «Генератор творческих искр»Количество задач с кодом 7
Обновления курса «Генератор творческих искр»Обновления курса — —
Дата публикации курса «Генератор творческих искр»Дата публикации курса — ———
Последнее обновление курса «Генератор творческих искр»Последнее обновление — ———
Сложность easy — ———

Содержание курса

Разделы в курсе «Генератор творческих искр» 6 разделов Уроки в курсе «Генератор творческих искр» 23 урока Тесты в курсе «Генератор творческих искр» 6 тестов Задачи в курсе «Генератор творческих искр» 7 задач Последнее обновление курса «Генератор творческих искр» обн. 2 года назад

1. Обзор Курса

2 урока
Закрытый
1.1 Вводное к разделу ↗
2
2
-
0
Закрытый
1.2 Учебное пространство Курса ↗
6
4
-
0

2. ТРИЗ — теория решения изобретательских задач

4 урока
Закрытый
2.1 Вводное к разделу ↗
2
2
-
0
Закрытый
2.2 ТРИЗ — теория решения изобретательских задач ↗
6
5
-
0
Закрытый
2.3 Изобретательская задача в ТРИЗ ↗
5
5
-
0
Закрытый
2.4 Разбор задачи о сшивании разноцветной ткани ↗
5
4
-
0

3. Уровни изобретений

4 урока
Закрытый
3.1 Вводное к разделу ↗
2
2
-
0
Закрытый
3.2 Изобретения и их уровни ↗
4
0
-
0
Закрытый
3.3 Указка как изобретения ↗
3
2
-
0
Закрытый
3.4 Маркер как изобретения ↗
2
1
-
0

4. Научные основы ТРИЗ

8 уроков
Закрытый
4.1 Диалектический подход ↗
2
2
-
0
Закрытый
4.2 Системный подход ↗
2
2
-
0
Закрытый
4.3 Функциональный подход ↗
1
1
-
0
Закрытый
4.4 Эволюционный подход ↗
1
1
-
0
Закрытый
4.5 Параметрический подход ↗
1
1
-
0
Закрытый
4.6 Модельный подход ↗
1
1
-
0
Закрытый
4.7 Психология творчества ↗
1
1
-
0
Закрытый
4.8 Информационные фонды развития систем ↗
1
1
-
0

5. Модель ТРИЗ

1 урок
Закрытый
5.1 Пусто и выросла капуста ↗
0
0
-
0

6. Системный оператор и анализ по системному оператору

4 урока
Закрытый
6.1 Системный оператор ↗
1
0
-
0
Закрытый
6.2 Системный онтогенез и системный филогенез в системном операторе ↗
1
1
-
0
Закрытый
6.3 Вариативность переходов в системном операторе ↗
1
1
-
0
Закрытый
6.4 Анализ по системному оператору ↗
1
1
-
0