Содержание курса
1. Вступление
4 урока
2 075
932
12м
35
Открытый
1.1
От автора
↗
965
486
1м 35с
8
Открытый
1.2
Как учиться на курсе
↗
688
251
6м 10с
15
Открытый
1.3
Стратегия подготовки
↗
378
155
2м 57с
10
Закрытый
1.4
Оформление задач
↗
44
40
3м 53с
2
2. Подготовительная теория
2 урока
66
7
41м
3
Открытый
2.1
Квадратные уравнения и неравенства с параметром
↗
36
1
26м 41с
3
Закрытый
2.2
Графический метод. Координаты xOa
↗
30
6
15м 22с
0
3. Задание 18
15 уроков
443
71
726м
20
Открытый
3.1
Расположение корней квадратного трехчлена №1
↗
240
16
112м 7с
3
Закрытый
3.2
Расположение корней квадратного трехчлена №2
↗
24
7
86м 55с
2
Закрытый
3.3
Координаты xOa №1
↗
22
9
54м 15с
2
Закрытый
3.4
Координаты xOa №2
↗
17
7
53м 25с
0
Закрытый
3.5
Координаты xOa №3
↗
15
3
50м 56с
2
Закрытый
3.6
Уравнение окружности №1
↗
12
3
59м 32с
1
Закрытый
3.7
Уравнение окружности №2
↗
14
1
57м 45с
2
Закрытый
3.8
Координатный подход №1
↗
13
4
50м 4с
2
Закрытый
3.9
Координатный подход №2
↗
12
3
27м 28с
1
Закрытый
3.10
Использование монотонности, оценок. Аналитический подход №1
↗
15
4
34м 18с
1
Закрытый
3.11
Использование монотонности, оценок. Аналитический подход №2
↗
15
3
45м 36с
1
Закрытый
3.12
Использование монотонности, оценок. Аналитический подход №3
↗
12
3
41м 50с
1
Закрытый
3.13
Использование монотонности, оценок. Аналитический подход №4
↗
12
2
27м 39с
1
Закрытый
3.14
Использование симметрий
↗
11
3
20м 0с
0
Закрытый
3.15
Расстояние между точками
↗
9
3
11м 8с
1
4. Финал
1 урок
98
18
1м
3
Закрытый
4.1
Что дальше?
↗
98
18
1м 51с
3