Курс на Stepik
Обложка курса «ЕГЭ по информатике: динамическое программирование» на Stepik
Бесплатно

ЕГЭ по информатике: динамическое программирование 0.000

Открыть на
STEPIK.ORG

В курсе рассматривается использование метода динамического программирования для решения заданий ЕГЭ по информатике на числовые последовательности (условно, задачи N 27). Рассматривается серия задач нарастающей сложности, которая может быть использована для подготовки учащихся к выполнению заданий ЕГЭ по информатике и решению олимпиадных задач по программированию.

Показатель Текущие показатели Рост
Значение 🏆 Рейтинг 3 дн 7 дн 30 дн
Количество учеников на курсе «ЕГЭ по информатике: динамическое программирование»Учеников на курсе 9
Сертификаты, выданные на курсе «ЕГЭ по информатике: динамическое программирование»Сертификатов выдано 0
Отзывы о курсе «ЕГЭ по информатике: динамическое программирование»Отзывов получено 0
Рейтинг курса «ЕГЭ по информатике: динамическое программирование»Рейтинг курса 0.000
Уроки в курсе «ЕГЭ по информатике: динамическое программирование»Количество уроков 16
Задачи с кодом в курсе «ЕГЭ по информатике: динамическое программирование»Количество задач с кодом 16
Время прохождения курса «ЕГЭ по информатике: динамическое программирование»Время прохождения курса
Обновления курса «ЕГЭ по информатике: динамическое программирование»Обновления курса
Дата публикации курса «ЕГЭ по информатике: динамическое программирование»Дата публикации курса
Последнее обновление курса «ЕГЭ по информатике: динамическое программирование»Последнее обновление
Сложность normal

Чему вы научитесь

Курс построен на базе статьи К.Ю. Полякова. Динамическое программирование в задачах обработки последовательностей ЕГЭ по информатике. // Информатика в школе, № 5, 2020 с. 55–63.

Задание 27 в текущей версии ЕГЭ по информатике — это традиционная «серая лошадка» — неизвестная заранее задача, предусматривающая написание учащимся программы длиной в несколько десятков операторов. Задания 27 в ЕГЭ последних лет, как правило, связаны с обработкой последовательности чисел, причем для полного решения задачи (на 4 балла) эти данные нельзя сохранять в массиве или в другой структуре данных. Требуется найти некоторую характеристику входной последовательности, например, пару значений с максимальной суммой или количество пар с суммой, кратной 13. Алгоритмы решения задач этого типа чаще всего основаны на использовании формул комбинаторики или применении динамического программирования. В настоящем курсе мы подробно рассмотрим второй из этих подходов на примере решения серии типовых задач возрастающей сложности.

О курсе

В курсе рассматривается использование метода динамического программирования для решения заданий ЕГЭ по информатике на числовые последовательности (условно, задачи N 27). Рассматривается серия задач нарастающей сложности, которая может быть использована для подготовки учащихся к выполнению заданий ЕГЭ по информатике и решению олимпиадных задач по программированию.

Для кого этот курс

Школьники старших классов (8, 9, 10, 11)

Начальные требования

Владение python на базовом уровне

 

Преподаватели курса

Нагрузка

4 часа в неделю

Расскажите о курсе друзьям