Чему вы научитесь
- Решать логические и комбинаторные задачи в игровой и понятной форме
- Замечать детали, распознавать закономерности, находить нестандартные решения
- Думать последовательно, объяснять свои ответы
- Повышать внимание, усидчивость и уверенность в себе
- Интересоваться математикой и получать от неё удовольствие
О курсе
Курс математики для школьников 1, 2, 3 и 4 классов, и родителей. Здесь нет перегруженных формул или скучных объяснений — только понятные условия, яркие задания и настоящая работа ума.
Помогает развивать умение рассуждать, видеть суть, замечать детали и решать нестандартные задачи на логику и наблюдательность.
Для кого этот курс
🔶 Школьники младших классов — тем, кто хочет развивать мышление и решать нестандартные задачи.
🔶 Родители — тем, кто хочет увлечь ребёнка математикой через интерес и игру.
🔶 Для занятий дома и в дороге — короткие задания, которые удобно проходить по 10–15 минут в день.
🔶 Все, кто предпочитает учиться на Stepik — в удобное время и в собственном темпе.
Начальные требования
Базовые навыки чтения — ребёнок должен уметь читать и понимать условия задач (ориентировочно с 7 лет).
Знания математики на уровне 1–2 класса — счёт, сравнение, простые текстовые задачи.
Минимальные технические навыки — умение пользоваться телефоном, планшетом или компьютером.
Участие взрослого — желательно на первых шагах курса, чтобы помочь ребёнку освоиться и не потерять интерес.
Преподаватели курса
683
Как проходит обучение
-
Задачи с выбором ответа и ручным вводом (цифры, слова, фразы)
-
Короткие пояснения к каждому блоку
-
Интерактивный формат: ребёнок может проходить сам или с родителем
⏱️ Курс можно пройти за 2–4 недели в комфортном темпе
Что вы получите
- 🔶 Ребёнку
- Развитие логики, внимания, наблюдательности и умения рассуждать
- Интересные задания, которые вовлекают и развивают мышление
- Возможность учиться в комфортном темпе, без давления
- Уверенность в себе и понимание, что математика может быть понятной и увлекательной
- 🔶 Родителю
- Готовый материал для занятий дома — ничего не нужно подбирать самому
- Возможность мягко вовлекать ребёнка в учёбу через интерес
- Помощь в понимании, как ребёнок мыслит и где ему нужна поддержка
- Уверенность, что обучение не формальное, а действительно развивающее