Чему вы научитесь
- По завершению курса участники:
- - Овладеют основными методами и приемами для активизации речи у детей.
- - Научатся использовать игровые техники для развития речевых навыков.
- - Будут готовы поддерживать речевое развитие ребенка с учетом его индивидуальных особенностей.
О курсе
Курс "Запуск речи: Развитие речевых навыков у детей"
Курс "Запуск речи" предназначен для родителей, воспитателей и специалистов, работающих с детьми раннего возраста, направлен на поддержку и развитие речевых навыков у малышей. Он охватывает ключевые этапы речевого развития, методы и игры, способствующие эффективному запуску речи.
Цели курса:
Ознакомить участников с основными этапами речевого развития у детей.
Предоставить практические инструменты для поддержки и коррекции речевых навыков.
Для кого этот курс
Курс "Запуск речи" предназначен для родителей, воспитателей и специалистов, работающих с детьми раннего возраста, направлен на поддержку и развитие речевых навыков у малышей. Он охватывает ключевые этапы речевого развития, методы и игры, способствующие эффективному запуску речи.
Начальные требования
- Общие знания о детском развитии: базовые представления о возрастных особенностях и этапах развития детей.
- Интерес к речевым нарушениям: желание изучать причины и методы коррекции речевых нарушений.
- Готовность к практике:открытость к использованию игровых методов и практик в работе с детьми.
Преподаватели курса
80
Как проходит обучение
- Формат: курс проходит в онлайн-формате, что позволяет участникам учиться в удобное время и в комфортной обстановке.
- Структура:
- Онлайн-лекции
- Материалы: доступ к учебным материалам, для самостоятельного изучения.
Сертификат
Успешно завершив курс, вы получите сертификат от платформы Stepik. Уже 16 учеников получили сертификат.
Что вы получите
- Профессиональные навыки:
- 1. Умение классифицировать безречных детей и понимать их особенности развития.
- 2. Навыки оценки речевого развития с использованием различных методов диагностики.
- 3. Знания о причинах задержки речи и способах коррекции.
- 4. Практические навыки планирования и проведения коррекционных занятий.
- 5. Умение интегрировать игровые методы в процесс обучения и терапии.
- Поддержка и ресурсы:
- 1. Доступ к методическим материалам и играм, которые можно использовать в работе с детьми.