Содержание курса
1. Введение в зоопсихологию
4 урока
21 539
14 793
53м
452
Закрытый
1.1
О чем этот курс
↗
9 034
5 867
11м 16с
157
Закрытый
1.2
Польза эволюционной психологии
↗
5 003
3 013
10м 33с
110
Закрытый
1.3
Предмет и объект зоопсихологии и сравнительной психологии
↗
4 082
2 882
17м 42с
98
Закрытый
1.4
Теоретические и практические задачи зоопсихологи и сравнительной
↗
3 420
3 031
15м 8с
87
2. Методы зоопсихологии и сравнительной психологии
9 уроков
23 029
21 572
90м
412
Закрытый
2.1
Общая характеристика наблюдения
↗
3 139
2 605
13м 50с
84
Закрытый
2.2
Понятие эксперимента в зоопсихологии
↗
2 831
2 504
5м 6с
48
Закрытый
2.3
Использование наблюдения в составе эксперимента
↗
2 663
2 200
11м 53с
50
Закрытый
2.4
Обеспечение адекватной мотивации животного
↗
2 577
2 577
10м 26с
44
Закрытый
2.5
Необходимость учета морфофизиологических особенностей животных
↗
2 475
2 475
4м 57с
28
Закрытый
2.6
Общая характеристика лабораторного эксперимента
↗
2 435
2 435
11м 36с
35
Закрытый
2.7
Виды лабораторного эксперимента
↗
2 349
2 349
10м 3с
30
Закрытый
2.8
Естественный эксперимент в зоопсихологии
↗
2 301
2 301
15м 59с
48
Закрытый
2.9
Формирующий эксперимент в зоопсихологии
↗
2 259
2 126
11м 6с
45
3. Проблема происхождения психики
13 уроков
27 563
27 038
73м
384
Закрытый
3.1
Постановка проблемы происхождения психики
↗
2 286
2 221
3м 58с
45
Закрытый
3.2
Панпсихизм
↗
2 264
2 264
12м 25с
38
Закрытый
3.3
Биопсихизм
↗
2 184
2 184
9м 18с
31
Закрытый
3.4
Анималопсихизм
↗
2 141
2 141
3м 26с
25
Закрытый
3.5
Нейропсихизм
↗
2 122
2 122
5м 11с
29
Закрытый
3.6
Антропопсихизм
↗
2 096
2 096
2м 28с
25
Закрытый
3.7
Понятие раздражимости и чувствительности
↗
2 114
2 114
5м 40с
28
Закрытый
3.8
Чувствительность у бактерий
↗
2 083
2 083
4м 48с
20
Закрытый
3.9
Чувствительность у растений
↗
2 057
2 057
10м 43с
34
Закрытый
3.10
Чувствительность у грибов
↗
2 031
2 031
3м 29с
21
Закрытый
3.11
Критика концепции происхождения психики Леонтьева
↗
2 040
2 040
1м 19с
18
Закрытый
3.12
Мультикритериальный подход к проблеме происхождения психики
↗
2 112
1 873
11м 25с
44
Закрытый
3.13
Мультикритериальный подход к проблеме происхождения психики (2)
↗
2 033
1 812
3м 39с
26
4. Психические механизмы регуляции поведения
10 уроков
18 685
18 340
77м
302
Закрытый
4.1
Общая характеристика психических механизмов регуляции поведения
↗
1 996
1 933
3м 35с
44
Закрытый
4.2
Понятие этологии. Гидравлическая модель Лоренца
↗
1 920
1 920
8м 14с
24
Закрытый
4.3
Кинезы и таксисы
↗
1 889
1 889
2м 3с
20
Закрытый
4.4
Примеры инстинктивного поведения животных
↗
1 898
1 898
15м 19с
39
Закрытый
4.5
Понятие навыка
↗
1 872
1 872
7м 4с
29
Закрытый
4.6
Виды научения: облигатное, факультативное, дифференцировочное
↗
1 854
1 854
13м 13с
29
Закрытый
4.7
Виды научения: по подражанию, латентное
↗
1 814
1 814
13м 27с
25
Закрытый
4.8
Мышление как форма регуляции поведения
↗
1 788
1 788
10м 36с
26
Закрытый
4.9
Мышление как форма регуляции поведения. Заключение
↗
1 847
1 712
3м 28с
35
Закрытый
4.10
Мышление как форма регуляции поведения. Заключение (Часть 2)
↗
1 807
1 660
2м 50с
31
5. Развитие психики животных в онтогенезе
4 урока
7 001
6 756
28м
138
Закрытый
5.1
Проблема периодизации онтогенетического развития психики
↗
1 786
1 733
3м 36с
43
Закрытый
5.2
Пренатальный и ранний постанатльный период
↗
1 744
1 744
9м 17с
27
Закрытый
5.3
Ювенильный период
↗
1 718
1 718
9м 44с
26
Закрытый
5.4
Адультный и постадультный период
↗
1 753
1 561
8м 53с
42
6. Развитие психики животных в филогенезе
6 уроков
10 027
9 807
36м
187
Закрытый
6.1
Структура деятельности
↗
1 710
1 667
6м 25с
47
Закрытый
6.2
Стадии психики по Леонтьеву
↗
1 685
1 685
12м 27с
32
Закрытый
6.3
Периодизация эволюции психики К.Э.Фабри
↗
1 650
1 650
7м 52с
27
Закрытый
6.4
Периодизация эволюции психики Г.Г.Филипповой
↗
1 634
1 634
2м 34с
15
Закрытый
6.5
Критика периодизаций эволюции психики
↗
1 690
1 582
7м 24с
34
Закрытый
6.6
Критика периодизаций эволюции психики (Часть 2)
↗
1 658
1 589
2м 40с
32
7. Происхождение человеческого сознания
16 уроков
25 786
24 295
106м
507
Закрытый
7.1
Характеристика сознания человека
↗
1 672
1 576
5м 26с
58
Закрытый
7.2
Сознание как специфическая форма регуляции совместной дея-ти
↗
1 614
1 614
9м 59с
34
Закрытый
7.3
Гипотеза происхождения сознания Леонтьева
↗
1 607
1 607
5м 49с
26
Закрытый
7.4
Сознание как отражение объективных свойств мира
↗
1 596
1 596
10м 59с
31
Закрытый
7.5
Культура человека и животных
↗
1 579
1 579
5м 1с
28
Закрытый
7.6
Эпизодическая память
↗
1 579
1 579
12м 24с
31
Закрытый
7.7
Модель психического
↗
1 578
1 578
8м 57с
28
Закрытый
7.8
Речь
↗
1 576
1 576
7м 14с
29
Закрытый
7.9
Ролевой контроль поведения
↗
1 562
1 562
7м 33с
27
Закрытый
7.10
Морально-нравственная основа поведения
↗
1 565
1 565
13м 21с
32
Закрытый
7.11
Я - концепция
↗
1 573
1 573
6м 35с
26
Закрытый
7.12
Обобщение критериев
↗
1 557
1 557
3м 17с
24
Закрытый
7.13
Сознание как дифференциация психического образа
↗
1 644
1 529
8м 28с
43
Закрытый
7.14
Сознание как дифференциация психического образа (Часть 2)
↗
1 598
1 537
1м 12с
23
Закрытый
7.15
Дополнительные материалы
↗
1 639
1 639
0м 21с
28
Закрытый
7.16
Индивидуальное задание
↗
1 847
628
6м 48с
39