Содержание курса
1. Добро пожаловать
3 урока
8
5
5м
3
Открытый
1.1
Для кого этот курс и о чем он?
↗
3
2
1м 15с
1
Открытый
1.2
Давайте знакомиться
↗
3
1
2м 46с
1
Открытый
1.3
Как ориентироваться на курсе
↗
2
2
2м 8с
1
2. Работа с родителями и с семьей как основное условие социализации
3 урока
9
3
11м
3
Открытый
2.1
Почему важно работать с семьей?
↗
3
1
3м 29с
1
Открытый
2.2
Профилактическая помощь семье
↗
4
1
3м 36с
1
Открытый
2.3
Подходы к оказанию помощи семье
↗
2
1
5м 43с
1
3. Повышение родительской компетентности
5 уроков
10
6
15м
5
Закрытый
3.1
Зачем нужны программы повышения родительской компетентности?
↗
2
2
0м 24с
1
Закрытый
3.2
Программа повышения родительской компетентности «Я Родитель»
↗
2
1
5м 46с
1
Закрытый
3.3
Функциональная диагностика семьи
↗
2
1
2м 30с
1
Закрытый
3.4
Как составить план занятий по программе «Я Родитель»
↗
2
1
5м 33с
1
Закрытый
3.5
Что нужно учесть в работе с родителями детей с ОВЗ
↗
2
1
4м 30с
1
4. Социально-психологический тренинг - способ повышения компетенции
4 урока
8
4
19м
4
Закрытый
4.1
Виды тренинга
↗
2
1
8м 39с
1
Закрытый
4.2
Принципы работы тренера
↗
2
1
2м 54с
1
Закрытый
4.3
Основные этапы проведения тренинга
↗
2
1
5м 50с
1
Закрытый
4.4
Групповая динамика
↗
2
1
5м 55с
1
5. Методическая копилка
4 урока
8
4
15м
4
Закрытый
5.1
Установление контакта с участниками
↗
2
1
1м 18с
1
Закрытый
5.2
«Язык пользы»
↗
2
1
5м 53с
1
Закрытый
5.3
Методы тренинговой работы
↗
2
1
5м 21с
1
Закрытый
5.4
Методы тренинговой работы. Фасилитация.
↗
2
1
4м 40с
1
6. Заключение
3 урока
6
5
14м
3
Закрытый
6.1
О чем нужно помнить, выстраивая работу с родителями
↗
2
2
2м 55с
1
Закрытый
6.2
Итоговое задание
↗
2
1
9м 32с
1
Закрытый
6.3
Впечатления о курсе
↗
2
2
4м 51с
1