Содержание курса
1. Психологический портрет учителя
3 урока
38
32
3м
3
Закрытый
1.1
Мотивация
↗
16
16
1м 14с
0
Закрытый
1.2
О важности отдыха
↗
11
11
1м 6с
0
Закрытый
1.3
Обаяние учителя
↗
11
5
1м 41с
3
2. Роль учителя на уроке
3 урока
24
19
0м
0
Закрытый
2.1
Что такое маска учителя?
↗
9
7
-
0
Закрытый
2.2
Три главных роли учителя
↗
8
5
-
0
Закрытый
2.3
Роль учителя и русскоязычные ученики
↗
7
7
-
0
3. Немецкий на русском
3 урока
29
19
1м
0
Закрытый
3.1
Почему мы преподаем немецкий на русском? (плюсы)
↗
10
10
1м 45с
0
Закрытый
3.2
Какие подводные камни есть у такого подхода (минусы)
↗
10
4
-
0
Закрытый
3.3
И что с этим делать? (инструкция по применению)
↗
9
5
-
0
4. Как правильно исправлять ошибки
4 урока
34
21
0м
0
Закрытый
4.1
Отношение к ошибкам и пара слов о мотивации
↗
9
4
-
0
Закрытый
4.2
Какие ошибки исправлять обязательно?
↗
9
7
-
0
Закрытый
4.3
Как правильно исправлять учеников
↗
8
4
-
0
Закрытый
4.4
Как правильно исправлять себя
↗
8
6
-
0
5. Секреты интерактивного урока
3 урока
25
16
0м
0
Закрытый
5.1
Интерактивность не равно эффективность
↗
9
4
-
0
Закрытый
5.2
Первый принцип. Смена деятельности
↗
8
8
-
0
Закрытый
5.3
Второй принцип. Внимание и гибкость
↗
8
4
-
0
6. Секреты продуктивного урока
3 урока
22
12
0м
1
Закрытый
6.1
Как мы учимся?
↗
8
4
-
0
Закрытый
6.2
Новый материал + отработка
↗
7
1
-
0
Закрытый
6.3
Повторение
↗
7
7
-
1
7. Как оценивать прогресс
3 урока
21
19
0м
2
Закрытый
7.1
Как рассчитать материал так, чтобы все успеть
↗
8
6
-
1
Закрытый
7.2
Промежуточные тесты у учеников
↗
7
7
-
1
Закрытый
7.3
Контроль качества на уроках
↗
6
6
-
0