Курс на Stepik
Обложка курса «Использование онлайн-сервисов в образовательном процессе школы» на Stepik
Бесплатно

Использование онлайн-сервисов в образовательном процессе школы ★ 4.991

Открыть на
STEPIK.ORG

В современном мире технологии проникают во все сферы нашей жизни, и образование — не исключение. Онлайн-сервисы становятся необходимым инструментом для повышения качества обучения, расширения возможностей для обучающихся и облегчения работы преподавателей. Этот курс создан для того, чтобы помочь педагогам любых уровней освоить и эффективно использовать онлайн-ресурсы в своей педагогической деятельности. Присоединяйтесь к курсу и откройте новые горизонты для вашего профессионального роста!

Показатель Текущие показатели Рост
Значение 🏆 Рейтинг 3 дн 7 дн 30 дн
Количество учеников на курсе «Использование онлайн-сервисов в образовательном процессе школы»Учеников на курсе 436
Сертификаты, выданные на курсе «Использование онлайн-сервисов в образовательном процессе школы»Сертификатов выдано 0
Отзывы о курсе «Использование онлайн-сервисов в образовательном процессе школы»Отзывов получено 117
Рейтинг курса «Использование онлайн-сервисов в образовательном процессе школы»Рейтинг курса 4.991
Уроки в курсе «Использование онлайн-сервисов в образовательном процессе школы»Количество уроков 16
Тесты в курсе «Использование онлайн-сервисов в образовательном процессе школы»Количество квизов 25
Время прохождения курса «Использование онлайн-сервисов в образовательном процессе школы»Время прохождения курса —
Обновления курса «Использование онлайн-сервисов в образовательном процессе школы»Обновления курса — —
Дата публикации курса «Использование онлайн-сервисов в образовательном процессе школы»Дата публикации курса — ———
Последнее обновление курса «Использование онлайн-сервисов в образовательном процессе школы»Последнее обновление — ———
4.991 ★
из 5
117 отзывов
★★★★★
116
★★★★★
1
★★★★★
0
★★★★★
0
★★★★★
0
Андреева Марина Алексеевна
Андреева Марина Алексеевна •
★ ★ ★ ★ ★
• 6 дней назад

На курсе освоила работу с несколькими сервисами для создания интерактивных видео и изображений.Научилась делать простые обучающие видео в Renderforest. Ещё разобралась, как оценивать такие цифровые продукты по критериям методической целесообразности, наглядности и удобства для учеников. Очень понравилась практическая направленность: почти на каждом модуле было задание «сделай и примени», а не просто обзор возможностей. Хотелось бы больше примеров именно для разных предметов и возрастных групп: например, отдельные мини‑кейсы для начальной школы, для естественно‑научных и гуманитарных дисциплин. Выбирала курс по нескольким критериям: актуальность (цифровые инструменты сейчас реально нужны), практико‑ориентированность (не обзор ради обзора, а с заданиями), наличие методических рекомендаций (чтобы понимать, зачем и когда это применять), а также формат и продолжительность — хотелось компактный, но насыщенный курс.

Александр Кострикин
Александр Кострикин •
★ ★ ★ ★ ★
• 1 месяц назад

1. Чему вы научились после прохождения курса? Что нового узнали? На курсе я освоил(а) полный цикл создания собственного проекта: от формулировки идеи и постановки целей до проработки структуры и оформления итогового результата. Особенно полезным оказался пошаговый алгоритм планирования — теперь понимаю, как разбивать большую задачу на небольшие выполнимые шаги. Из новых инструментов познакомился(ась) с методами визуализации концепции (например, с использованием мудбордов и схем), а также с критериями оценки качества проекта на разных этапах. Отдельно отмечу блок про работу с источниками и подбор референсов — это заметно ускорило процесс поиска идей и помогло избежать типичных ошибок в стилистике. 2. Что вам понравилось? Больше всего понравилась практическая направленность курса: каждый теоретический блок сразу подкреплялся заданием, где можно было применить знания. Чёткая структура уроков и логичная последовательность тем позволили не терять фокус и двигаться от простого к сложному. Также ценю, что в материалах были готовые шаблоны и чек-листы — они сильно упростили организацию работы. Отдельно хочется отметить обратную связь от кураторов: комментарии были конкретными, по делу и с понятными рекомендациями по доработке. 3. Что не понравилось? Что можно улучшить? Некоторым темам, на мой взгляд, стоило уделить больше времени — например, этапу презентации проекта и подготовке сопроводительной документации. В этих блоках хотелось бы видеть больше примеров реальных кейсов и разбора типичных ошибок. Ещё один момент — темп подачи материала в середине курса: несколько уроков показались немного перегруженными информацией, из‑за чего приходилось пересматривать их дважды. Возможно, стоит разбить такие модули на более короткие части или добавить промежуточные мини‑тесты для закрепления. 4. По каким критериям вы выбирали курс и почему решили пройти этот? При выборе курса я ориентировался(ась) на несколько ключевых факторов: соответствие теме (мне было важно научиться создавать проекты с нуля), наличие практики и обратной связи, а также отзывы предыдущих участников. Этот курс привлёк тем, что в программе был чётко прописан пошаговый план работы над проектом — именно такой системный подход мне и был нужен. Кроме того, формат с домашними заданиями и кураторской поддержкой показался оптимальным для самостоятельного обучения: он даёт свободу в расписании, но при этом сохраняет дисциплину и возможность получить экспертное мнение.

Даниил Кобринец
Даниил Кобринец •
★ ★ ★ ★ ★
• 4 месяца назад

1. Чему вы научились после прохождения курса? Что нового узнали? На курсе я освоил(а) полный цикл создания собственного проекта: от формулировки идеи и постановки целей до проработки структуры и оформления итогового результата. Особенно полезным оказался пошаговый алгоритм планирования — теперь понимаю, как разбивать большую задачу на небольшие выполнимые шаги. Из новых инструментов познакомился(ась) с методами визуализации концепции (например, с использованием мудбордов и схем), а также с критериями оценки качества проекта на разных этапах. Отдельно отмечу блок про работу с источниками и подбор референсов — это заметно ускорило процесс поиска идей и помогло избежать типичных ошибок в стилистике. 2. Что вам понравилось? Больше всего понравилась практическая направленность курса: каждый теоретический блок сразу подкреплялся заданием, где можно было применить знания. Чёткая структура уроков и логичная последовательность тем позволили не терять фокус и двигаться от простого к сложному. Также ценю, что в материалах были готовые шаблоны и чек-листы — они сильно упростили организацию работы. Отдельно хочется отметить обратную связь от кураторов: комментарии были конкретными, по делу и с понятными рекомендациями по доработке. 3. Что не понравилось? Что можно улучшить? Некоторым темам, на мой взгляд, стоило уделить больше времени — например, этапу презентации проекта и подготовке сопроводительной документации. В этих блоках хотелось бы видеть больше примеров реальных кейсов и разбора типичных ошибок. Ещё один момент — темп подачи материала в середине курса: несколько уроков показались немного перегруженными информацией, из‑за чего приходилось пересматривать их дважды. Возможно, стоит разбить такие модули на более короткие части или добавить промежуточные мини‑тесты для закрепления. 4. По каким критериям вы выбирали курс и почему решили пройти этот? При выборе курса я ориентировался(ась) на несколько ключевых факторов: соответствие теме (мне было важно научиться создавать проекты с нуля), наличие практики и обратной связи, а также отзывы предыдущих участников. Этот курс привлёк тем, что в программе был чётко прописан пошаговый план работы над проектом — именно такой системный подход мне и был нужен. Кроме того, формат с домашними заданиями и кураторской поддержкой показался оптимальным для самостоятельного обучения: он даёт свободу в расписании, но при этом сохраняет дисциплину и возможность получить экспертное мнение.

Кудашкин Илья
Кудашкин Илья •
★ ★ ★ ★ ★
• 4 месяца назад

Отличный курс, для обозрения олнайн сервисов в образовательном процессе. Мне понравились простые, но в то же время неординарные вопросы. Благодаря прохождению курса я научился работать в таких программах как : Picsart, Animaker, Renderforest

Саламат Бабаджанов
Саламат Бабаджанов •
★ ★ ★ ★ ★
• 9 месяцев назад

1. Я научился работать в подобных программах и создавать свои видео, а также редактировать фото. Это очень полезный курс, в котором я узнал о современных онлайн - программах по созданию мультимедиа. 2. Больше всего понравилось создавать видео и фото с помощью ИИ 3. В курсе все удобно и понятно 4. Искал доступный и небольшой по длительности изучения курс.