Курс на Stepik
Обложка курса «История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук» на Stepik
Бесплатно

История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук ★ 4.424

Открыть на
STEPIK.ORG

Первая часть курса знакомит слушателей с основными этапами динамики науки в Западной культуре, формирует знание о природе науки, соотношении фундаментального и прикладного знания в современных исследованиях. Вторая часть курса представляет конкретизацию основных черт современных социально-гуманитарных наук, преследуемых ими целей и задач, а также применяемых ими методов и подходов.

Показатель Текущие показатели Рост
Значение 🏆 Рейтинг 3 дн 7 дн 30 дн
Количество учеников на курсе «История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук»Учеников на курсе 2 090
Сертификаты, выданные на курсе «История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук»Сертификатов выдано 408
Отзывы о курсе «История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук»Отзывов получено 33
Рейтинг курса «История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук»Рейтинг курса 4.424
Уроки в курсе «История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук»Количество уроков 88
Тесты в курсе «История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук»Количество квизов 112
Время прохождения курса «История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук»Время прохождения курса —
Обновления курса «История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук»Обновления курса — —
Дата публикации курса «История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук»Дата публикации курса — ———
Последнее обновление курса «История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук»Последнее обновление — ———
Сложность easy — ———

Содержание курса

Разделы в курсе «История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук» 11 разделов Уроки в курсе «История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук» 88 уроков Тесты в курсе «История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук» 112 тестов Время прохождения курса «История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук» 10 ч. Последнее обновление курса «История и философия науки. Философия социально-гуманитарных наук» обн. 14 марта 2026

Информация о курсе

11 уроков
1. О Томском государственном университете ↗
2. Как устроен курс ↗
3. О команде курса ↗
4. Общение в комментариях ↗
5. Сертификат ↗
6. Инструкция по сдаче кандидатского экзамена ↗
7. Повышение квалификации ↗
8. Давайте познакомимся ↗
9. Приветственное видео ↗
10. Проверь свои знания: тест (часть 1) ↗
11. Проверь свои знания: тест (часть 2) ↗

Предмет и основные концепции философии науки

6 уроков
1. Формирование философии науки и основные этапы ее развития ↗
2. Концептуальная модель современной философии науки ↗
3. Вопросы для самопроверки ↗
4. Тест № 1 ↗
5. Список литературы ↗
6. Вопросы по разделу 1 ↗

Природа научного познания. Наука в системе культуры

7 уроков
1. Природа науки, три аспекта бытия науки ↗
2. Образы науки и стандарты научности ↗
3. Структура научного знания ↗
4. Вопросы для самопроверки ↗
5. Тест № 2 ↗
6. Литература ↗
7. Вопросы по разделу 2 ↗

Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции

7 уроков
1. Генезис науки: наука античности, наука средневековья ↗
2. Становление классической науки в эпоху Нового времени ↗
3. Динамика науки в культуре европейской цивилизации ↗
4. Вопросы для самопроверки ↗
5. Тест № 3 ↗
6. Литература ↗
7. Вопросы по разделу 3 ↗

Динамика науки. Типы научной рациональности

7 уроков
1. Рост и развитие научного знания ↗
2. Философия науки о динамике научной рациональности ↗
3. Концепция постнеклассической науки, ее признаки ↗
4. Вопросы для самопроверки ↗
5. Тест № 4 ↗
6. Литература ↗
7. Вопросы по разделу 4 ↗

Актуальные проблемы современной философии науки

7 уроков
1. Проблема объективности научного знания ↗
2. Научный реализм и релятивизация в научном познании ↗
3. Меж- и трансдисциплинарные исследования в современной науке ↗
4. Вопросы для самопроверки ↗
5. Тест № 5 ↗
6. Литература ↗
7. Вопросы по разделу 5 ↗

Предмет, специфика и функции социально-гуманитарных наук

11 уроков
1. Методические рекомендации ↗
2. Возникновение и вехи развития социально-гуманитарных наук ↗
3. Предмет социально-гуманитарного знания ↗
4. Категориальная обеспеченность социально-гуманитарного знания ↗
5. Методология социально-гуманитарного знания ↗
6. Основные методологические стратегии ↗
7. Тест № 6 ↗
8. Литература ↗
9. Словарь ↗
10. Использованные источники ↗
11. Вопросы по разделу 6 ↗

Герменевтика

10 уроков
1. Методические рекомендации ↗
2. Что значит понимать ↗
3. Введение в историю герменевтики ↗
4. Становление герменевтики: от истолкования к философии понимания ↗
5. Герменевтический поворот М. Хайдеггера и Х.-Г. Гадамера ↗
6. Современные перспективы герменевтики ↗
7. Тест № 7 ↗
8. Литература ↗
9. Использованные источники ↗
10. Вопросы по разделу 7 ↗

Современная социально-критическая теория

11 уроков
1. Методические рекомендации ↗
2. Апология общества. Рождение критики ↗
3. Основные идеи критической теории Франкфуртской школы ↗
4. Идеи критической теории Франкфуртской школы. Одномерное общество ↗
5. Общество как пространство социального конструирования ↗
6. Власть как центральная проблема социально гуманитарных наук ↗
7. Тест № 8 ↗
8. Литература ↗
9. Словарь ↗
10. Использованные источники ↗
11. Вопросы по разделу 8 ↗

Структурализм и постмодернизм

11 уроков
1. Методические рекомендации ↗
2. Основные принципы структуралистского подхода ↗
3. Расскажи мне историю. Ключевые идеи нарратологии ↗
4. Постмодернизм: недоверие к великим рассказам ↗
5. Что такое деконструкция ↗
6. Концепция дискурса Мишеля Фуко ↗
7. Тест № 9 ↗
8. Литература ↗
9. Словарь ↗
10. Использованные источники ↗
11. Вопросы по разделу 9 ↗

Отзыв о курсе

1 урок
1. Отзыв о курсе ↗