Интересный и полезный курс
Первая часть курса очень сложная (по крайней мере намного сложнее последующих частей). Исходя из видеолекций можно ответить не на все вопросы. Не вся рекомендуемая литература является общедоступной.
Спасибо за интересный и познавательный курс, с удовольствием слушала лекции. Чётко, конкретно и по существу. Ничего лишнего. Немного расстроилась, что не на все вопросы смогла ответить, закончились попытки ). Надеюсь, что будут ещё интересные темы курсов о философии и разных её направлениях.
thank you very much
Философия – это размышление, поэтому в нашей деятельности, это важно. Да и дети современные, очень смышленые и порой задают такие вопросы, что тебе действительно нужно подумать и объяснить так, чтобы ребенок все понял. Да и прежде всего, философия – это развитие для самого себя.
По данному курсу нельзя написать целостный отзыв, так как наблюдается наличие двух разных парадигм образовательных методологий курса Говоря о первой парадигме, которая установлена с 1 по 6 тему (включительно) курса: 1) К моему большому сожалению, были записаны сотни видеороликов с устной подачей материала в виде стены из текста, чем сделаны простые презентации с наглядным рассмотрением систематизированного материала с помощью схем, таблиц, графиков и т.п., что будет лучше восприниматься студентами с техническим складом ума. 2) Очень жаль, что материал рассказывается с употреблением сложных неиспользуемых слов в обычной человеческой речи, чем с помощью простых общедоступных выражений, что будет лучше восприниматься и усваиваться студентами физ.-мат. направления. 3) Совершенно зря, в тесты были добавлены вопросы, которые не были рассмотрены в видеолекциях, чтобы студентам было интереснее проходить данный курс, по итогам которого они получат оценку. Подразумевалось, что студент помимо видеолекций самостоятельно ознакомится с содержимым из внушительного списка литературы, найдя там недостающие ответы. Но дело в том, что в реалиях 21 века и эпоху капитализма, студент не обладает настолько большим свободным временем (какое было у философов эпохи возрождения), так как вынужден работать по теме НИР (в которой не освещаются проблемы философии). И начиная с 7 темы происходит смена парадигмы: 1) Теперь все вопросы тестов после каждой видеолекции непосредственно связаны с материалом в этих лекциях, что напрямую отражается в существенно более высоком проценте верно решённых вопросов. Следовательно, повышается усваиваемость материала. 2) Синтаксическая и семантическая часть лекций заметно возрасла, но уровень семантической составляющей местами всё ещё недостаточный для простого обывателя, малознакомым с философской рациональностью. Тем не менее, "вау" эффекта не произошло, и сказать, что "Ого! Вот теперь то я точно знаю философию и умею также красиво говорить! Оказывается, ничего страшного тут нет!" не представляется возможным (всё также говорю на среднестатистическом русском). Учитывая, что проделана огромная работа со стороны преподавателей и организаторов курса; Учитывая, что я вижу хоть и не везде удачную, но искреннюю попытку заинтересовать студентов в изучении философии (ради самопросвещения, а не ради отметки); Учитывая, что в непостижимости философии я могу винить только ограниченные возможности собственного познания; В результате, данный курс оцениваю в 7 (семь) схоластических эпистемологий детерменированных в плоскости рефлексии рационального антиинтеракционизма эпохи нового времени... из 10 P.S. "У вас не осталось попыток"
для меня курс был очень полезным и интересным.
Хороший курс. Но возникают вопросы по некоторым тестам, так как даже при переслушивании лекций не нашлось ответа на вопросы с множественным выбором из разделов 2-5.