Содержание курса
1. Вводный ликбез по итоговому сочинению
11 уроков
50
45
0м
0
Закрытый
1.1
Особенности итогового сочинения (изложения)
↗
8
5
-
0
Закрытый
1.2
Общие правила проведения итогового сочинения и изложения
↗
6
6
-
0
Закрытый
1.3
Как проходит итоговое сочинение и изложение
↗
5
5
-
0
Закрытый
1.4
Как проверяют итоговое сочинение и изложение
↗
5
4
-
0
Закрытый
1.5
Повторная проверка итогового сочинения (изложения)
↗
3
3
-
0
Закрытый
1.6
Разберём инструкцию для участника итогового сочинения
↗
4
3
-
0
Закрытый
1.7
Разберём подробно образец заявления
↗
4
4
-
0
Закрытый
1.8
Разберём памятку по итоговому сочинению и изложению
↗
4
4
-
0
Закрытый
1.9
Разбор инструкции для технического специалиста
↗
3
3
-
0
Закрытый
1.10
Ключевые моменты для понимания и подготовки члена комиссии
↗
4
4
-
0
Закрытый
1.11
Инструкции
↗
4
4
-
0
2. Темы, требования и правила игры
6 уроков
25
25
0м
0
Открытый
2.1
Сочинение на пальцах: что важно знать
↗
5
5
-
0
Закрытый
2.2
Изложение без паники: правила игры
↗
4
4
-
0
Закрытый
2.3
Банк тем: что ждать и как готовиться
↗
4
4
-
0
Закрытый
2.4
Разбор банка тем: что к чему
↗
4
4
-
0
Закрытый
2.5
Инструкция для смельчаков: как сдавать правильно
↗
4
4
-
0
Закрытый
2.6
На что смотрят проверяющие: секреты критериев
↗
4
4
-
0
3. Темы, аргументы и подготовка без паники
7 уроков
29
28
0м
0
Закрытый
3.1
Все темы на ладони: что может выпасть
↗
5
4
-
0
Закрытый
3.2
Аргумент как суперсила: как подкреплять мысли
↗
4
4
-
0
Закрытый
3.3
Чистый лист? Спокойствие! Как готовиться без паники
↗
4
4
-
0
Закрытый
3.4
Мини-литература для больших аргументов
↗
4
4
-
0
Закрытый
3.5
Аргументы на все случаи жизни
↗
4
4
-
0
Закрытый
3.6
Формула идеального ответа: Вопрос → Произведение → Аргумент
↗
4
4
-
0
Закрытый
3.7
Шпаргалка на миллион: всё в одном
↗
4
4
-
0
4. Темы, персонажи и аргументы — разберём по косточкам
25 уроков
61
59
0м
0
Закрытый
4.1
Верность и измена: что движет людьми
↗
4
4
-
0
Закрытый
4.2
Война и мир: уроки судьбы и истории
↗
3
3
-
0
Закрытый
4.3
Воспитание и образование: как формируется личность
↗
3
3
-
0
Закрытый
4.4
Двуличие: маски, которые мы носим
↗
3
3
-
0
Закрытый
4.5
Доброта и жестокость: вечная борьба внутри человека
↗
4
4
-
0
Закрытый
4.6
Дружба: поддержка или испытание
↗
3
3
-
0
Закрытый
4.7
Евгений Онегин: любовь, судьба, нравы
↗
3
3
-
0
Закрытый
4.8
Искусство: как оно влияет на нас и на мир
↗
3
3
-
0
Закрытый
4.9
Красота: внешняя, внутренняя, вечная
↗
3
3
-
0
Закрытый
4.10
Мастер и Маргарита: магия, мораль, любовь
↗
2
2
-
0
Закрытый
4.11
Мечта и реальность: где границы возможного
↗
2
2
-
0
Закрытый
4.12
Общество: правила, привычки, давление
↗
2
2
-
0
Закрытый
4.13
Ориентиры в жизни: что выбираем мы сами
↗
2
2
-
0
Закрытый
4.14
Время и отношения: как мы взаимодействуем
↗
3
3
-
0
Закрытый
4.15
Отцы и дети: конфликт поколений и поиск себя
↗
2
2
-
0
Закрытый
4.16
Первая любовь: волнующе, болезненно, важно
↗
2
2
-
0
Закрытый
4.17
Преступление и наказание: совесть, наказание, свобода
↗
4
4
-
0
Закрытый
4.18
Природа: друг, испытание, зеркало души
↗
1
1
-
0
Закрытый
4.19
Равнодушие и отзывчивость: кто мы на самом деле
↗
1
1
-
0
Закрытый
4.20
Семья и взросление: уроки жизни
↗
2
2
-
0
Закрытый
4.21
Смелость и трусость: выбор каждого
↗
2
2
-
0
Закрытый
4.22
Спор поколений: что ценят старшие и младшие
↗
1
1
-
0
Закрытый
4.23
Чехов: мастер маленьких историй и больших смыслов
↗
1
1
-
0
Закрытый
4.24
Эгоизм, месть и прощение: что движет людьми
↗
1
1
-
0
Закрытый
4.25
Аргументы по всем темам: готовимся без страха
↗
4
2
-
0
5. Сочинения в действии: комментарии экспертов
55 уроков
33
30
0м
0
Закрытый
5.1
Что важнее для детей: советы родителей или их пример?
↗
2
2
-
0
Закрытый
5.2
Что помогает мечтам сбываться?
↗
3
1
-
0
Закрытый
5.3
Всякая ли мечта достойна человека?
↗
1
1
-
0
Закрытый
5.4
Почему важно уметь контролировать свои эмоции?
↗
2
2
-
0
Закрытый
5.5
Могут ли люди быть друзьями, если они не сходятся во взглядах?
↗
1
1
-
0
Закрытый
5.6
В чем заключается сила доброты?
↗
1
1
-
0
Закрытый
5.7
Почему великодушие свидетельствует о внутренней силе человека?
↗
1
1
-
0
Закрытый
5.8
Что привносит классическая литература в нашу жизнь?
↗
1
1
-
0
Закрытый
5.9
Когда возникает конфликт между чувствами и разумом?
↗
2
2
-
0
Закрытый
5.10
Можно ли считать честь предрассудком?
↗
1
1
-
0
Закрытый
5.11
Когда возникает конфликт между чувствами и разумом?
↗
2
2
-
0
Закрытый
5.12
Могут ли люди быть друзьями, если они не сходятся во взглядах?
↗
1
1
-
0
Закрытый
5.13
Когда поражение ценнее победы?
↗
1
1
-
0
Закрытый
5.14
Когда возникает конфликт между чувствами и разумом?
↗
1
1
-
0
Закрытый
5.15
Как искусство помогает понять действительность?
↗
1
1
-
0
Закрытый
5.16
Какие жизненные впечатления помогают верить в добро?
↗
2
2
-
0
Закрытый
5.17
Над какими чувствами разум может быть не властен?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.18
В чем смысл утверждения Ф. Шиллера: «Голова должна ...
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.19
Когда непонимание между людьми приводит к вражде?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.20
Может ли быть неравенство в дружбе?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.21
Почему не кончается поединок чести с бесчестием?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.22
Над какими чувствами разум может быть не властен?
↗
1
0
-
0
Закрытый
5.23
Незнание формата итогового сочинения
↗
1
1
-
0
Закрытый
5.24
Отсутствие коммуникативного замысла
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.25
Может ли благополучие общества быть гарантией счастья...
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.26
Что такое мудрая родительская любовь?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.27
Как искусство помогает понять действительность?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.28
Что важнее для детей: советы родителей или их пример?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.29
Как искусство помогает понять действительность?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.30
Всегда ли мы ценим великодушие?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.31
Когда поражение ценнее победы?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.32
С каким спутником легко в дороге?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.33
Случаи создания сочинения без привлечения материала
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.34
Познается ли друг в радости?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.35
Возможно ли в жизни следовать только чувствам?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.36
Неизбежен ли конфликт между поколениями?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.37
Искусственное увеличение объема сочинения
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.38
Случаи проявления читательской некомпетентности
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.39
Какова роль искусства в жизни общества?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.40
Почему великодушие свидетельствует о внутренней силе человека?
↗
1
1
-
0
Закрытый
5.41
Почему великодушие свидетельствует о внутренней силе человека?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.42
Всякая ли мечта достойна человека?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.43
Как связаны гражданский долг и личное счастье?
↗
1
1
-
0
Закрытый
5.44
Обращаясь к искусству, я ищу героев, похожих на меня...
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.45
Какую мечту можно назвать благородной?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.46
Может ли доброта навредить?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.47
Что помогает мечтам сбываться?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.48
Что помогает мечтам сбываться?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.49
Как связаны великодушие и сострадание?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.50
Опасна ли месть для самого мстителя?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.51
Почему великодушие свидетельствует о внутренней силе человека?
↗
0
0
-
0
Закрытый
5.52
Что важнее для детей: советы родителей или их пример?
↗
1
1
-
0
Закрытый
5.53
Почему великодушие свидетельствует о внутренней силе человека?
↗
2
2
-
0
Закрытый
5.54
Что важнее для детей: советы родителей или их пример?
↗
2
2
-
0
Закрытый
5.55
Всякая ли мечта достойна человека?
↗
1
1
-
0
6. Русская рулетка с книгами. Пишем сочинение
10 уроков
16
2
0м
0
Закрытый
6.1
Что важнее в жизни человека — свобода или ответственность?
↗
3
1
-
0
Закрытый
6.2
Можно ли быть счастливым, если не умеешь прощать?
↗
2
0
-
0
Закрытый
6.3
Почему человек ищет смысл там, где его, кажется, нет?
↗
1
0
-
0
Закрытый
6.4
Как дружба помогает пережить трудные времена?
↗
1
0
-
0
Закрытый
6.5
Может ли одиночество быть полезным?
↗
1
1
-
0
Закрытый
6.6
В чём сила слова и как оно влияет на судьбы людей?
↗
1
0
-
0
Закрытый
6.7
Почему люди совершают ошибки, которые потом мучают их всю жизнь?
↗
2
0
-
0
Закрытый
6.8
Как любовь и преданность формируют личность человека?
↗
1
0
-
0
Закрытый
6.9
Можно ли быть настоящим собой в мире, который диктует правила?
↗
3
0
-
0
Закрытый
6.10
Что сильнее: закон общества или закон совести?
↗
1
0
-
0