Чему вы научитесь
- Планируемые результаты реализации программы:
- — слушатели будут знать: административно‑правовой статус субъектов профилактики. Правовые основы организации межведомственного взаимодействия субъектов системы профилактики. Законы, положения, методические рекомендации и порядки, регламентирующие вопросы межведомственного взаимодействия. Основные понятия
- и функции системного подхода, признаки и принципы системного подхода. Основы процессного управления в профилактической работе с несовершеннолетними. Классификация маркеров первичного состояния (МПС) несовершеннолетних. Технологии выстраивания межведомственного взаимодействия в первичной профилактике. Автоматизированные информационные системы в сфере защиты прав
- несовершеннолетних и профилактики их антиобщественного и противоправного поведения.
- — слушатели будут уметь: оценивать эффективность межведомственного взаимодействия, выявлять недостатки существующих моделей межведомственного взаимодействия. Определять неэффективные методы и технологии работы, факты фальсификации результатов. Проектировать и осуществлять межведомственное взаимодействие субъектов профилактической работы по типичным инцидентам. Проектировать процесс выявления проблем несовершеннолетнего. Проектировать модели организационной системы профилактической работы. Использовать автоматизированные информационные системы в сфере защиты прав несовершеннолетних и профилактики их антиобщественного и противоправного поведения; проектировать модуль «Профилактика и безопасность» рабочей программы воспитания с использованием ресурсов межведомственного взаимодействия и федеральных проектов в области воспитания, социализации и профориентации обучающихся; использовать «Навигатор профилактики», алгоритмы действий в ситуации выявления экстремистских проявлений, вовлечения обучающихся в деструктивные группы, суицидальных намерений, буллинга, наркопотребления.
О курсе
Для кого этот курс
Начальные требования
Программа для осуществляющих образовательную деятельность организаций в системе профилактики, функции которых включают:
• взаимодействие с участниками отношений в сфере образования и социальными партнерами, в том числе в области профилактики;
• контроль соблюдения законодательства Российской Федерации и законодательства субъектов Российской Федерации в области образования несовершеннолетних;
• учет несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия;
• разработку и внедрение в практику работы программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних;
• обеспечение проведения мероприятий по раннему выявлению незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ обучающимися.
Преподаватели курса
823
Как проходит обучение
При проектировании Программы применен модульный подход.
Программа включает 4 модуля:
• модуль «Детский и подростковый суицид в России: межведомственный подход к характеристике и актуализации проблемы» обеспечивает нормативно‑правовую составляющую содержания в целях реализации единого подхода к формированию проблемного поля обучения;
• модуль «Суицидальное поведение несовершеннолетних» обеспечивает теоретико‑методологическую основу содержания программы;
• модули «Диагностика суицидального поведения несовершеннолетних и применение алгоритмов работы в случаях выявления суицидальных намерений, завершенного и незавершенного суицида» и «Комплексная профилактика суицидального поведения несовершеннолетних» обеспечивают практическую составляющую курсовой подготовки.
Что вы получите
- ЧТО ПОЛУЧИТЕ НА ВЫХОДЕ:
- • актуализация теоретических знаний и практических навыков слушателей, необходимых для осуществления профессиональной деятельности в данной сфере;
- • минимизация профессиональных дефицитов слушателей, возникающих в процессе практической деятельности;
- • знакомство слушателей с современными технологиями и методами работы в области профилактики, возможностями их практического применения;
- • формирование и развитие профессиональных умений слушателей в области проектирования воспитательной и профилактической работы в образовательной организации.