Содержание курса
20
разделов
45
уроков
209
тестов
22 ч.
обн. 1 год назад
1. Подготовка
3 урока
1 460
557
34м
23
Открытый
1.1
Вступление. Знакомство. Правила и основные моменты обучения.
↗
1 128
271
10м 52с
11
Закрытый
1.2
Актуальность деятельности и история
↗
167
151
7м 23с
3
Закрытый
1.3
Подготовка: основные моменты перед началом.
↗
165
135
17м 47с
9
2. Блок 1: Профайлинг
4 урока
584
486
30м
30
Закрытый
2.1
Причины поведения. Биологическое и эволюционное обоснование.
↗
149
149
1м 54с
5
Закрытый
2.2
Какие методы анализа малоэффективны
↗
150
137
7м 39с
7
Закрытый
2.3
Подходы к анализу поведения
↗
146
100
10м 1с
3
Закрытый
2.4
Как происходит формирование личности. Метод диагностики.
↗
139
100
13м 55с
15
3. Как выявить мотивацию поведения личности
3 урока
392
309
27м
17
Закрытый
3.1
Совершенствуем метод анализа поведения
↗
131
97
10м 44с
9
Закрытый
3.2
Дополнительный блок для практики
↗
131
93
5м 38с
3
Закрытый
3.3
Как меняется поведение в зависимости от ситуаций
↗
130
119
12м 11с
5
4. Как оперативно составить психологический портрет собеседника
3 урока
339
267
20м
23
Закрытый
4.1
Как оперативно составить психологический портрет собеседника
↗
124
90
6м 47с
6
Закрытый
4.2
Метод интервьюирования. Скрытые вопросы.
↗
99
89
8м 46с
7
Закрытый
4.3
Проверка наблюдений. Внимание к деталям. Шаблон.
↗
116
88
6м 0с
10
5. Самоанализ
1 урок
115
100
45м
12
Закрытый
5.1
Как выявить свои сильные/слабые стороны
↗
115
100
45м 51с
12
6. Экзамен блока 1
2 урока
206
167
37м
5
Закрытый
6.1
Закрепляем навык
↗
106
67
36м 49с
3
Закрытый
6.2
Заключительная часть первого блока
↗
100
100
2м 36с
2
7. Блок 2: Невербальная коммуникация
3 урока
273
231
48м
9
Закрытый
7.1
Вступительная часть
↗
84
84
2м 1с
1
Закрытый
7.2
Типы жестов и важность их знания при выявлении лжи
↗
95
82
13м 13с
2
Закрытый
7.3
Практический уровень
↗
94
65
33м 5с
6
8. Методы определения эмоционального состояния человека
3 урока
270
227
31м
13
Закрытый
8.1
Определяем комфорт/дискомфорт, уверенность/неуверенность
↗
91
84
11м 32с
5
Закрытый
8.2
Определяем заинтересованность/незаинтересованность
↗
91
84
10м 42с
6
Закрытый
8.3
Практический уровень
↗
88
59
11м 51с
2
9. Как ведет себя человек в состоянии стресса и опасности
4 урока
337
313
21м
15
Закрытый
9.1
Реакция замирания
↗
86
78
7м 37с
4
Закрытый
9.2
Реакция бегства
↗
84
79
4м 38с
4
Закрытый
9.3
Реакция борьбы
↗
84
79
6м 1с
6
Закрытый
9.4
Практический уровень
↗
83
77
5м 3с
1
10. Экзамен блока 2
2 урока
157
99
7м
8
Закрытый
10.1
Закрепление навыка
↗
80
22
5м 57с
4
Закрытый
10.2
Завершение блока
↗
77
77
2м 22с
4
11. Блок 3: Анализ мимики
2 урока
156
113
23м
6
Закрытый
11.1
Зарождение эмоций, тип и вид эмоций, особенности
↗
79
51
9м 10с
2
Закрытый
11.2
Базовая линия и учет контекста
↗
77
62
14м 32с
4
12. Анализ эмоциональных состояний по лицу
3 урока
226
176
32м
4
Закрытый
12.1
Базовые эмоции и их выражения
↗
77
68
15м 25с
2
Закрытый
12.2
Первый практический уровень
↗
75
52
6м 59с
1
Закрытый
12.3
Второй практический уровень
↗
74
56
11м 42с
1
13. Микровыражения
3 урока
220
137
17м
5
Закрытый
13.1
Как малозаметные мимические сигналы выдают эмоции
↗
76
8
14м 44с
2
Закрытый
13.2
Практический уровень
↗
73
64
2м 50с
1
Закрытый
13.3
Второй уровень
↗
71
65
2м 32с
2
14. Экзамен блока 3
1 урок
71
65
5м
3
Закрытый
14.1
Закрепление навыка
↗
71
65
5м 23с
3
15. Блок 4: Распознавание лжи
2 урока
141
135
12м
8
Закрытый
15.1
Вступление
↗
71
71
2м 33с
3
Закрытый
15.2
Правила, мифы. Стратегии поведения искренних/лжецов
↗
70
64
10м 4с
5
16. Наблюдение за изменениями в теле, голосе, мимике
1 урок
69
51
14м
2
Закрытый
16.1
Изменения в поведении человека во время лжи
↗
69
51
14м 18с
2
17. Техника проверки на правду
1 урок
68
46
19м
5
Закрытый
17.1
Когнитивная карта и работа с ней
↗
68
46
19м 25с
5
18. Метод выявления лжи
2 урока
120
108
24м
9
Закрытый
18.1
Как обмануть подсознание человека, чтобы он выдал правду
↗
63
56
15м 35с
5
Закрытый
18.2
Практический уровень
↗
57
52
9м 59с
4
19. Экзамен блока 4
1 урок
57
54
1м
7
Закрытый
19.1
Закрепляем навык
↗
57
54
1м 24с
7
20. Завершающая часть обучения
1 урок
46
19
8м
1
Закрытый
20.1
Финал
↗
46
19
8м 7с
1