Курс на Stepik
Обложка курса «Коррекционно-развивающие занятия» на Stepik
Бесплатно

Коррекционно-развивающие занятия ★ 0.000

Открыть на
STEPIK.ORG

Курс помогает школьникам преодолеть стойкие трудности письма и чтения в домашних условиях. Упражнения направлены на развитие фонематического слуха, зрительного внимания и пространственного восприятия — ключевых функций для грамотности. Занятия 1-2 раза в неделю формируют навык самоконтроля, уменьшают типичные ошибки и повышают уверенность в учебе. Для занятий понадобятся тетрадь и письменные принадлежности. Реальный результат — устойчивый прогресс и инструменты для самостоятельной работы.

Показатель Текущие показатели Рост
Значение 🏆 Рейтинг 3 дн 7 дн 30 дн
Количество учеников на курсе «Коррекционно-развивающие занятия»Учеников на курсе 69
Сертификаты, выданные на курсе «Коррекционно-развивающие занятия»Сертификатов выдано 0
Отзывы о курсе «Коррекционно-развивающие занятия»Отзывов получено 0
Рейтинг курса «Коррекционно-развивающие занятия»Рейтинг курса 0.000
Уроки в курсе «Коррекционно-развивающие занятия»Количество уроков 65
Тесты в курсе «Коррекционно-развивающие занятия»Количество квизов 54
Время прохождения курса «Коррекционно-развивающие занятия»Время прохождения курса —
Обновления курса «Коррекционно-развивающие занятия»Обновления курса — —
Дата публикации курса «Коррекционно-развивающие занятия»Дата публикации курса — ———
Последнее обновление курса «Коррекционно-развивающие занятия»Последнее обновление — ———
Сложность easy — ———

Содержание курса

Разделы в курсе «Коррекционно-развивающие занятия» 13 разделов Уроки в курсе «Коррекционно-развивающие занятия» 65 уроков Тесты в курсе «Коррекционно-развивающие занятия» 54 теста Время прохождения курса «Коррекционно-развивающие занятия» 0 ч. Последнее обновление курса «Коррекционно-развивающие занятия» обн. 27 февраля 2026

Подготовительный этап

1 урок
1. Артикуляционная гимнастика ↗

Раздел

6 уроков
1. Урок 1. Повторение, обобщение изученного раннее материала. ↗
2. Урок 2. Повторение, обобщение изученного раннее материала. ↗
3. Урок 3. Повторение, обобщение изученного раннее материала. ↗
4. Урок 4. Повторение, обобщение изученного раннее материала. ↗
5. Урок 5. Повторение, обобщение изученного раннее материала. ↗
6. Урок 6. Повторение, обобщение изученного раннее материала. ↗

Раздел

5 уроков
1. Урок 7. Повторение, обобщение изученного раннее материала. ↗
2. Урок 8. Повторение, обобщение изученного раннее материала. ↗
3. Урок 9. Повторение, обобщение изученного раннее материала. ↗
4. Урок 10. Повторение, обобщение изученного раннее материала. ↗
5. Урок 11. Повторение, обобщение изученного раннее материала. ↗

Раздел

2 урока
1. Урок 12. Повторение, обобщение изученного раннее материала. ↗
2. Урок 13. Повторение, обобщение изученного раннее материала. ↗

Раздел

8 уроков
1. Урок 14. Дифференциация гласных а — я ↗
2. Урок 15. Дифференциация гласных о — ё ↗
3. Урок 16. Дифференциация гласных у — ю ↗
4. Урок 17. Различение на письме гласных ё–ю ↗
5. Урок 18. Различение на письме гласных э–е, ы–и ↗
6. Урок 19. Всегда твёрдые и мягкие согласные ↗
7. Урок 20. Буква ь, обозначение мягкости согласных ↗
8. Урок 21. Анализ слов с разделительным мягким знаком ↗

Раздел

9 уроков
1. Урок 22. Имя существительное. Общее значение ↗
2. Урок 23. Имя существительное. Род и число ↗
3. Урок 24. Глагол. Общее значение ↗
4. Урок 25. Глагол. Род. ↗
5. Урок 26. Различение имени существительного и глагола ↗
6. Урок 27. Имя прилагательное. Общее значение ↗
7. Урок 28. Имя прилагательное. Число и род ↗
8. Урок 29. Различение частей речи ↗
9. Урок 30. Предлог и приставка ↗

Раздел

8 уроков
1. Урок 31. Звуки [б]–[п] ↗
2. Урок 32. Звуки [д]–[т] ↗
3. Урок 33. Звуки [г]–[к] ↗
4. Урок 34. Звуки [в]–[ф] ↗
5. Урок 35. Звуки [с]–[з] ↗
6. Урок 36. Звуки [ш]–[ж] ↗
7. Урок 37. Непарные согласные ↗
8. Урок 38. Непарные звонкие согласные ↗

Раздел

2 урока
1. Урок 39. Различение звуков [с]–[ш] и букв с–ш ↗
2. Урок 40. Различение звуков [з]–[ж] и букв з–ж ↗

Раздел

6 уроков
1. Урок 41. Звуки [с]–[ц] и буквы с–ц ↗
2. Урок 42. Звуки [ч’]–[ц] и буквы ч–ц ↗
3. Урок 43. Звуки [ч]–[т’] и буквы ч–т ↗
4. Урок 44. Звуки [ч’]–[щ’] и буквы ч’–щ ↗
5. Урок 45. Звуки [с]–[щ’] и буквы с–щ ↗
6. Урок 46. Ж-Ш ↗

Раздел

2 урока
1. Урок 47. Звуки [л]–[р]; [л’]–[р’] и буквы л–р ↗
2. Урок 48. Звуки [й’]–[л’]–[р’] и буквы й–л–р ↗

Раздел

5 уроков
1. Урок 49. Слова, близкие по смыслу (синонимы) ↗
2. Урок 50. Слова, противоположные по значению (антонимы) ↗
3. Урок 51. Состав слова ↗
4. Урок 52. Предложение ↗
5. Урок 53. Границы предложения ↗

Раздел

10 уроков
1. Урок 54. Дифференциация букв в — д ↗
2. Урок 55. Дифференциация букв л — м ↗
3. Урок 56. Дифференциация букв у — и ↗
4. Урок57. Дифференциация букв о — а ↗
5. Урок 58. Дифференциация букв х — ж ↗
6. Урок 59. Дифференциация букв ш — и ↗
7. Урок 60. Дифференциация букв ш — щ ↗
8. Урок 61. Дифференциация букв к — н ↗
9. Урок 62. Дифференциация букв з — е, с — э ↗
10. Урок 63. Дифференциация букв п — т ↗

Итоговый срез знаний

1 урок
1. Урок 64. Проверочная работа ↗