Содержание курса
1. Зачем и как проводить исследования
3 урока
111
99
6м
6
Закрытый
1.1
Портрет молодежи
↗
42
36
2м 59с
2
Закрытый
1.2
Актуальность проблематики
↗
35
32
2м 4с
3
Закрытый
1.3
Инструменты исследования
↗
34
31
2м 37с
1
2. Проектная логика
3 урока
93
82
21м
3
Закрытый
2.1
Проектная логика: идем от смыслов
↗
30
29
13м 48с
1
Закрытый
2.2
Теория изменений: собираем черновик проекта
↗
33
24
7м 52с
1
Закрытый
2.3
Проектная логика: цель проекта
↗
30
29
2м 32с
1
3. Логическая рамка: продолжаем работу над картой проекта
3 урока
92
79
8м
3
Закрытый
3.1
Задачи и действия в проекте: в чем разница?
↗
33
24
2м 56с
1
Закрытый
3.2
Тенденции
↗
30
27
5м 28с
1
Закрытый
3.3
Индикаторы эффективности проекта
↗
29
28
1м 36с
1
4. Ресурсы для реализации проекта
3 урока
77
72
5м
3
Закрытый
4.1
Команда проекта
↗
26
25
2м 40с
1
Закрытый
4.2
Ресурсы и партнеры проекта
↗
26
23
2м 45с
1
Закрытый
4.3
Бюджет проекта
↗
25
24
1м 15с
1
5. Продвижение проекта и подведение итогов курса
2 урока
50
48
4м
2
Закрытый
5.1
Продвижение проекта
↗
26
24
3м 56с
1
Закрытый
5.2
Рефлексия проделанной работы
↗
24
24
1м 34с
1