Сколько стоит курс «Междисциплинарные методы в истории»?

Курс «Междисциплинарные методы в истории» доступен бесплатно.

Сколько времени занимает прохождение курса «Междисциплинарные методы в истории»?

Прохождение курса «Междисциплинарные методы в истории» занимает примерно 7 часов.

Какой рейтинг у курса «Междисциплинарные методы в истории»?

Курс имеет рейтинг 5.0 из 5 на основе 8 отзывов. На курсе обучается 409 учеников.

Где можно пройти курс «Междисциплинарные методы в истории»?

Курс доступен на образовательной платформе Stepik по адресу stepik.org/course/207158.

Курс на Stepik

Обложка курса «Междисциплинарные методы в истории» на Stepik

Бесплатно

Междисциплинарные методы в истории ★ 5.000

Name: Междисциплинарные методы в истории
Availability: InStock
Rating: 5.0 (8 reviews)

Открыть на
STEPIK.ORG

На курсе «Теория и методология истории: междисциплинарные подходы» мы обсудим три больших исследовательских поля: изучение культурной памяти, новую политическую историю и историческую антропологию, чтобы разобраться, как на практике реализуется междисциплинарный синтез. Мы посмотрим, как теоретические модели различных дисциплин используются при изучении конкретных кейсов западноевропейской и российской истории от раннего нового времени до наших дней.

Показатель	Текущие показатели		Рост
Показатель	Значение	🏆 Рейтинг	3 дн	7 дн	30 дн
Учеников на курсе	409
Сертификатов выдано	0
Отзывов получено	8
Рейтинг курса	5.000
Количество уроков	59
Количество квизов	60
Время прохождения курса	7 ч.	—
Обновления курса	—	—
Дата публикации курса	1.5 года назад	—	—	—	—
Последнее обновление	2 года назад	—	—	—	—
Сложность	normal	—	—	—	—

Содержание курса

Разделы в курсе «Междисциплинарные методы в истории»

16 разделов Уроки в курсе «Междисциплинарные методы в истории»

59 уроков Тесты в курсе «Междисциплинарные методы в истории»

60 тестов Время прохождения курса «Междисциплинарные методы в истории»

7 ч.

обн. 2 года назад

1. Введение

1 урок

Закрытый

1.1 Как устроен этот курс? ↗

336

173

3м 9с

2. Что такое memory studies?

4 урока

Закрытый

2.1 Введение в memory studies ↗

167

109

10м 55с

Закрытый

2.2 Развитие «родословной» memory studies и «места памяти» П. Нора ↗

116

10м 24с

Закрытый

2.3 «Культурная память» и память в контексте истории России ↗

101

9м 56с

Закрытый

2.4 Вопросы к модулю ↗

4м 20с

3. Политическое использование прошлого

4 урока

Закрытый

3.1 Понятия и подходы ↗

8м 33с

Закрытый

3.2 Участники политического использования прошлого ↗

9м 49с

Закрытый

3.3 Междисциплинарные подходы к изучению ↗

8м 18с

Закрытый

3.4 Вопросы к модулю ↗

1м 47с

4. Память о гражданских войнах и революциях

4 урока

Закрытый

4.1 Международный контекст. Память о гражданской войне в Финляндии ↗

11м 46с

Закрытый

4.2 Как помнят о гражданской войне в США? ↗

11м 9с

Закрытый

4.3 Опыт Испании и память о Гражданской войне в России ↗

11м 6с

Закрытый

4.4 Вопросы к модулю ↗

1м 50с

5. Trauma studies

4 урока

Закрытый

5.1 Как понятие травмы менялось в XX веке ↗

10м 2с

Закрытый

5.2 Коллективная травма и критика направления ↗

12м 52с

Закрытый

5.3 Культурная травма и процесс травмы ↗

10м 50с

Закрытый

5.4 Вопросы к модулю ↗

1м 45с

6. Новая политическая история

4 урока

Закрытый

6.1 Что такое политическая история? ↗

10м 6с

Закрытый

6.2 Новая повестка политической истории ↗

10м 6с

Закрытый

6.3 Особенности национальных школ ↗

12м 8с

Закрытый

6.4 Вопросы к модулю ↗

0м 20с

7. Политическая культура/репрезентации власти

4 урока

Закрытый

7.1 История исследований политической культуры ↗

7м 46с

Закрытый

7.2 Политическая культура российской революции ↗

8м 14с

Закрытый

7.3 Репрезентации власти на примере российской революции ↗

8м 36с

Закрытый

7.4 Вопросы к модулю ↗

1м 32с

8. Нации и национализмы

4 урока

Закрытый

8.1 История понятия «Нация» ↗

9м 49с

Закрытый

8.2 Нации и национализм в науках об обществе ↗

12м 53с

Закрытый

8.3 Приближаясь к определению ↗

8м 5с

Закрытый

8.4 Вопросы к модулю ↗

0м 16с

9. Сравнение в политической истории

4 урока

Закрытый

9.1 Средневековые монархии в сравнительной перспективе ↗

9м 51с

Закрытый

9.2 Абсолютизм и генезис модерново государства ↗

9м 17с

Закрытый

9.3 Сравнение политических режимов XX века ↗

10м 43с

Закрытый

9.4 Вопросы к модулю ↗

2м 26с

10. Сравнительная история модерных империй

4 урока

Закрытый

10.1 Определения «Империи» ↗

8м 55с

Закрытый

10.2 Национализм и империи ↗

10м 2с

Закрытый

10.3 Сравнительный подход к изучению империй ↗

9м 20с

Закрытый

10.4 Вопросы к модулю ↗

1м 53с

-1

11. История понятия «государство»

4 урока

Закрытый

11.1 Происхождение английского термина «the state» ↗

8м 56с

Закрытый

11.2 Рождение понятия «государство» на Руси ↗

9м 47с

Закрытый

11.3 Эволюция понятия «государство» в XVI – начале XVII вв. ↗

7м 59с

Закрытый

11.4 Вопросы к модулю ↗

1м 20с

12. Введение в историческую антропологию

4 урока

Закрытый

12.1 «Антропологический поворот» в истории ↗

8м 50с

Закрытый

12.2 Ранние формы антропологически ориентированной истории ↗

8м 42с

Закрытый

12.3 Дальнейшая эволюция исторической антропологии ↗

9м 15с

Закрытый

12.4 Вопросы к модулю ↗

2м 30с

13. История чтения

4 урока

Закрытый

13.1 Революции чтения ↗

8м 13с

Закрытый

13.2 Развитие истории чтения ↗

9м 51с

Закрытый

13.3 Как изучать читателя? ↗

9м 49с

Закрытый

13.4 Вопросы к модулю ↗

1м 47с

14. История эмоций

4 урока

Закрытый

14.1 Что такое эмоции и есть ли у них история? ↗

9м 58с

Закрытый

14.2 Как история эмоций оказалась на повестке исторической науки ↗

9м 13с

Закрытый

14.3 Эмоциональные сообщества и эмоциональные режимы ↗

11м 35с

Закрытый

14.4 Вопросы к модулю ↗

1м 44с

15. Микроистория

4 урока

Закрытый

15.1 Возникновение итальянской микроистории ↗

8м 2с

Закрытый

15.2 Микроистория: идеи и направления ↗

8м 46с

Закрытый

15.3 Микроистория за пределами Италии ↗

9м 23с

Закрытый

15.4 Вопросы к модулю ↗

1м 2с

16. Итоговое тестирование по курсу

2 урока

Закрытый

16.1 Тест №1 ↗

6м 53с

Закрытый

16.2 Тест №2 ↗

4м 48с