Чему вы научитесь
- Применять техники SWOT-анализа в реализации обучающих материалов.
- Применять техники целеполагания по SMART в реализации обучающих материалов.
- Применять матрицы Эйзенхауэра для планирования в реализации обучающих материалов.
- Применять лекции с заранее запланированными ошибками в реализации обучающих материалов.
- Использовать веб-сервисы miro, padlet, sBoard, getLocus, conceptboard и другие для решения проблем упадка учебной мотивации.
О курсе
Курс разбирает практические приемы повышения вовлеченности и мотивации обучающихся с использованием нестандартных технологий целеполагания и оценивания, а также различных веб-сервисов. Слушатели знакомятся с особенностями проектирования обучения в эпоху, когда информация многократно копируется, а авторитет обучающих институтов снижается.
Для кого этот курс
Материалы курса будут полезны педагогам, тьюторам, психологам и остальным специалистам в области обучения, которые сталкиваются с проблемой отсутствия мотивации, интереса к обучению у своих обучающихся. Также профессионалы могут открыть для себя новые практические инструменты и инструкции решения этой проблемы, ознакомиться с научными работами по этому вопросу.
Преподаватели курса
9 748
Как проходит обучение
Курс состоит из видеолекций экспертов, видеоинструкций, видеоинтервью и текстовых учебных материалов. Слушателям также предлагается самостоятельно ознакомиться с некоторыми источниками в открытом доступе. Закрепить изученный материал можно с помощью заданий различного типа.
Сертификат по итогу обучения не выдается.
Что вы получите
- Концептуальное понимание причин упадка мотивации.
- Концептуальное понимание алгоритма целеполагания для обучающихся.
- Концептуальное понимание задач, компетенций тьюторов и их роли в образовании.
- Новые инструменты для реализации нестандартных подходов в обучении.
Нагрузка
3-4 часа в неделю