Курс на Stepik
Обложка курса « Не так, как в школе: русский без тревоги» на Stepik
3 099 ₽

Не так, как в школе: русский без тревоги ★ 0.000

Открыть на
STEPIK.ORG

Курс по русскому языку для тех, кто хочет понимать, а не зазубривать 60+ уроков с ироничной подачей, без клише и страха перед запятой. Орфография, пунктуация, синтаксис, нормы речи и текст — наконец по-человечески. Без тестов на выживание. Без школьной боли. Зато с логикой, юмором и голосом, который объясняет, а не давит. Минимум стресса — максимум смысла.

Показатель Текущие показатели Рост
Значение 🏆 Рейтинг 3 дн 7 дн 30 дн
Количество учеников на курсе « Не так, как в школе: русский без тревоги»Учеников на курсе 0
Сертификаты, выданные на курсе « Не так, как в школе: русский без тревоги»Сертификатов выдано 0
Отзывы о курсе « Не так, как в школе: русский без тревоги»Отзывов получено 0
Рейтинг курса « Не так, как в школе: русский без тревоги»Рейтинг курса 0.000
Уроки в курсе « Не так, как в школе: русский без тревоги»Количество уроков 59
Тесты в курсе « Не так, как в школе: русский без тревоги»Количество квизов 48
Стоимость курса « Не так, как в школе: русский без тревоги»Стоимость курса 3 099 ₽ —
Обновления курса « Не так, как в школе: русский без тревоги»Обновления курса — —
Дата публикации курса « Не так, как в школе: русский без тревоги»Дата публикации курса — ———
Последнее обновление курса « Не так, как в школе: русский без тревоги»Последнее обновление — ———
Сложность easy — ———

Содержание курса

Разделы в курсе « Не так, как в школе: русский без тревоги» 5 разделов Уроки в курсе « Не так, как в школе: русский без тревоги» 59 уроков Тесты в курсе « Не так, как в школе: русский без тревоги» 48 тестов Последнее обновление курса « Не так, как в школе: русский без тревоги» обн. 1 год назад

1. Каждая буква на своём месте (и никто не плачет)

15 уроков
Открытый
1.1 Кто ты в мире слов? ↗
6
3
-
0
Закрытый
1.2 Сильные и слабые нормы ↗
2
2
-
0
Закрытый
1.3 Корень зла (и смысла) ↗
1
0
-
0
Закрытый
1.4 Значит, значит — значение слов и словарные враги ↗
1
0
-
0
Закрытый
1.5 Чо, чё и вообще что это было? звук, норма, допустимость ↗
1
0
-
0
Закрытый
1.6 Приставка не к месту ↗
1
0
-
0
Закрытый
1.7 Писал, пишу, буду писать - глагол и его скрытые подвохи ↗
1
0
-
0
Закрытый
1.8 Н или НН? Кто всех путает, но звучит одинаково ↗
1
0
-
0
Закрытый
1.9 Не по правилам, а по смыслу - слитно, раздельно ↗
1
0
-
0
Закрытый
1.10 Не-не, это ни-ни не одно и то же ↗
1
0
-
0
Закрытый
1.11 Что бы ты ни думал, это не союз - союзы, раздельность, смысл ↗
1
0
-
0
Закрытый
1.12 Это дефис, а не тире, прекрати ↗
1
0
-
0
Закрытый
1.13 Наречие с двойным дном ↗
1
0
-
0
Закрытый
1.14 О наболевшем: язык жив, а ошибки - бессмертны ↗
2
0
-
0
Закрытый
1.15 Ты скажешь "включИт" — и тебя включат в список надёжных ↗
1
0
-
0

2. Запятая знает, где ей стоять (а ты - нет, но это поправимо)

8 уроков
Закрытый
2.1 Знаки подают сигналы ↗
1
0
-
0
Закрытый
2.2 Делим, складываем, запятые расставляем ↗
1
0
-
0
Закрытый
2.3 Если кажется, что предложение сложное - оно такое и есть ↗
1
0
-
0
Закрытый
2.4 Умирая - обособляй ↗
1
0
-
0
Закрытый
2.5 Прочие знаки отличия ↗
1
0
-
0
Закрытый
2.6 Двоеточие: всё, что вы хотели сказать, но боялись начать ↗
1
0
-
0
Закрытый
2.7 Вводные слова: сначала никто не верил, а потом… ↗
1
0
-
0
Закрытый
2.8 Как не запутаться в «как» - и ставить запятую с умом ↗
1
0
-
0

3. Предложения и их непростая судьба

10 уроков
Закрытый
3.1 Кто здесь главный? -подлежащее, которое мы теряем по дороге ↗
1
0
-
0
Закрытый
3.2 Кто? Что? Зачем? - подлежащее и сказуемое: костяк любой речи ↗
1
0
-
0
Закрытый
3.3 Мама мыла раму, и это ещё не всё - как выражают подлежащее ↗
1
0
-
0
Закрытый
3.4 Сказуемое говорит, кем ты стал ↗
1
0
-
0
Закрытый
3.5 Простое предложение, но с характером ↗
1
0
-
0
Закрытый
3.6 Кто главный, кто помогает ↗
1
0
-
0
Закрытый
3.7 Односоставные, но гордые ↗
1
1
-
0
Закрытый
3.8 Сложно, но не только сложносочинённо ↗
1
0
-
0
Закрытый
3.9 Когда одно - мало, и фраза разрастается ↗
2
0
-
0
Закрытый
3.10 Он сказал, что она сказала, что они цитировали ↗
1
0
-
0

4. «Так не говорят» и другие причины лингвистического страдания

14 уроков
Закрытый
4.1 Не «тренера», а тренеры ↗
1
0
-
0
Закрытый
4.2 Кофе вкусный. Или вкусная? Или вкусное? ↗
1
0
-
0
Закрытый
4.3 По приезде всех бесит, но он здесь главный ↗
1
0
-
0
Закрытый
4.4 Она — врач. Или он? Впрочем, какая разница, если она талантливый ↗
1
0
-
0
Закрытый
4.5 Пять дней ничего не делаем, а на шестой - отдыхаем ↗
1
0
-
0
Закрытый
4.6 Ложи, клади, встань и выйди -глагольный кринж и как его избежать ↗
1
0
-
0
Закрытый
4.7 Все по местам, все отвечают на один вопрос - согласование ↗
1
0
-
0
Закрытый
4.8 Районы, кварталы, фамилии и имена ↗
1
0
-
0
Закрытый
4.9 В начале было Слово ↗
1
0
-
0
Закрытый
4.10 Слишком хорошо - уже плохо ↗
1
0
-
0
Закрытый
4.11 Интеллект не качают ↗
1
0
-
0
Закрытый
4.12 Нелицеприятный или неприятный ↗
1
0
-
0
Закрытый
4.13 Аргументы и фактические ошибки ↗
1
1
-
0
Закрытый
4.14 «Пора за свой ум браться» - где в тексте слабое звено ↗
1
0
-
0

5. Читаю, мыслю, пишу (и не теряю мысль по дороге)

12 уроков
Закрытый
5.1 Хотел как лучше, получилось как всегда -как автор теряет мысль ↗
1
0
-
0
Закрытый
5.2 Кушать подано, садитесь жрать, пожалуйста - стиль, уместность ↗
1
0
-
0
Закрытый
5.3 Смысловая цельность: один текст -одна мысль, а не шесть ↗
1
1
-
0
Закрытый
5.4 Речевая связность: не «и тут я вспомнил про уток», а логика ↗
1
1
-
0
Закрытый
5.5 Последовательность: не скакать по абзацам, как по кочкам ↗
1
1
-
0
Закрытый
5.6 Членимость текста: абзац -не просто Enter, а акт авторской воли ↗
1
1
-
0
Закрытый
5.7 Логика есть - ошибок нет ↗
1
0
-
0
Закрытый
5.8 Если А, то А - как не нарушить закон тождества, не потерять тему ↗
1
1
-
0
Закрытый
5.9 А и не-А не могут быть вместе ↗
1
1
-
0
Закрытый
5.10 Либо ты за, либо ты против ↗
1
1
-
0
Закрытый
5.11 Почему? Потому что обоснуй ↗
1
1
-
0
Закрытый
5.12 Я люблю Толстого, но и он неидеален ↗
1
1
-
0