Содержание курса
1. Модуль 1. Введение в визуализацию
3 урока
367
318
2м
0
Закрытый
1.1
Урок 1. Зачем нужна наглядность в обучении
↗
126
113
0м 30с
0
Закрытый
1.2
Урок 2. Виды наглядных материалов
↗
121
103
1м 56с
0
Закрытый
1.3
Урок 3. Основные ошибки в использовании наглядности
↗
120
102
1м 32с
0
2. Модуль 2. Основы визуального дизайна
4 урока
467
414
3м
0
Закрытый
2.1
Урок 4. Принципы хорошего дизайна: как управлять вниманием
↗
119
97
1м 22с
0
Закрытый
2.2
Урок 5. Цвет как инструмент смысловой навигации
↗
116
109
0м 21с
0
Закрытый
2.3
Урок 6. Текст как визуальный объект
↗
116
100
1м 56с
0
Закрытый
2.4
Урок 7. Композиция: как «вести» взгляд
↗
116
108
0м 24с
0
3. Модуль 3. Презентации как инструмент обучения
3 урока
346
307
2м
0
Закрытый
3.1
Урок 8. Как работает учебная презентация: когнитивные основы
↗
115
103
1м 47с
0
Закрытый
3.2
Урок 9. Архитектура презентации: как формируется понимание
↗
115
102
1м 45с
0
Закрытый
3.3
Урок 10. Визуализация, внимание и скрытые ошибки
↗
116
102
1м 53с
0
4. МОДУЛЬ 4. Инфографика как инструмент мышления и объяснения
3 урока
344
312
1м
0
Закрытый
4.1
Урок 11. Инфографика: не «картинка», а модель информации
↗
114
99
1м 33с
0
Закрытый
4.2
Урок 12. Как строится инфографика: структура и визуальная логика
↗
115
107
0м 17с
0
Закрытый
4.3
Урок 13. Ошибки инфографики: когда «красиво» мешает пониманию
↗
115
106
0м 14с
0
5. МОДУЛЬ 5. Кластеры и схемы для структурирования мышления
3 урока
342
330
2м
0
Закрытый
5.1
Урок 14. Кластер: как визуализировать мышление
↗
114
114
1м 33с
0
Закрытый
5.2
Урок 15. Построение кластеров: логика и глубина
↗
114
114
0м 24с
0
Закрытый
5.3
Урок 16. Кластеры как инструмент обучения
↗
114
102
1м 36с
0