Курс на Stepik
Обложка курса «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ» на Stepik
Бесплатно

Особенности организации работы с детьми с ОВЗ ★ 4.655

Открыть на
STEPIK.ORG

Курс предназначен для повышения квалификации педагогических работников, а также для всех кто интересуется проблемами воспитания и обучения детей с ОВЗ.

Показатель Текущие показатели Рост
Значение 🏆 Рейтинг 3 дн 7 дн 30 дн
Количество учеников на курсе «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ»Учеников на курсе 5 395
Сертификаты, выданные на курсе «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ»Сертификатов выдано 0
Отзывы о курсе «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ»Отзывов получено 380
Рейтинг курса «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ»Рейтинг курса 4.655
Уроки в курсе «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ»Количество уроков 23
Тесты в курсе «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ»Количество квизов 123
Время прохождения курса «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ»Время прохождения курса —
Обновления курса «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ»Обновления курса — —
Дата публикации курса «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ»Дата публикации курса — ———
Последнее обновление курса «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ»Последнее обновление — ———

Содержание курса

Разделы в курсе «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ» 3 раздела Уроки в курсе «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ» 23 урока Тесты в курсе «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ» 123 теста Время прохождения курса «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ» 3 ч. Последнее обновление курса «Особенности организации работы с детьми с ОВЗ» обн. 2 года назад

1. Психологическая характеристика детей с ОВЗ

11 уроков
Закрытый
1.1 Понятие «дети с ограниченными возможностями здоровья» ↗
5 040
2 920
6м 37с
38
Закрытый
1.2 Психолого-педагогическая характеристика детей с ОВЗ ↗
3 325
2 750
5м 52с
23
Закрытый
1.3 Типичные затруднения детей с ОВЗ ↗
3 044
2 708
4м 49с
19
Закрытый
1.4 Дети с нарушением слуха ↗
2 884
2 288
7м 44с
24
Закрытый
1.5 Дети с нарушением зрения ↗
2 763
2 461
5м 58с
28
Закрытый
1.6 Дети с нарушением речи ↗
2 699
2 381
7м 19с
27
Закрытый
1.7 Дети с хроническими соматическими заболеваниями ↗
2 606
2 395
5м 8с
16
Закрытый
1.8 Дети с умственной отсталостью ↗
2 564
1 106
8м 34с
25
Закрытый
1.9 Дети с задержкой психического развитии (ЗПР) ↗
2 542
2 237
6м 32с
25
Закрытый
1.10 Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата ↗
2 476
1 595
8м 8с
24
Закрытый
1.11 Дети с расстройствами раннего детского аутизма ↗
2 443
2 181
4м 39с
4

2. Выявление ребенка с ОВЗ и диагностика его особых потребностей

8 уроков
Закрытый
2.1 Этапы подготовки к включению «особого» ребенка в организацию ↗
2 409
2 060
8м 11с
60
Закрытый
2.2 Запрос учителя к педагогу-психологу на проведение исследования ↗
2 342
1 200
6м 42с
20
Закрытый
2.3 Анализ полученных результатов исследования ↗
2 301
2 109
13м 34с
23
Закрытый
2.4 Соблюдение рекомендаций педагога-психолога в уч-воспит процессе ↗
2 254
2 109
7м 18с
23
Закрытый
2.5 Соблюдение рекомендаций педагога-психолога в уч-восп процессе 2 ↗
2 209
1 885
5м 46с
26
Закрытый
2.6 Соблюдение рекомендаций педагога-психолога в уч-восп процессе 3 ↗
2 186
2 042
8м 27с
31
Закрытый
2.7 Соблюдение рекомендаций педагога-психолога в уч-восп процессе 4 ↗
2 148
2 042
7м 51с
27
Закрытый
2.8 Соблюдение рекомендаций педагога-психолога в уч-восп процессе 5 ↗
2 143
2 029
6м 27с
26

3. Социально-психологический тренинг для детей с ОВЗ

4 урока
Закрытый
3.1 Специфика формирования тренинговых групп ↗
2 162
1 770
7м 27с
23
Закрытый
3.2 Определение запроса для содержания тренинга ↗
2 108
1 995
6м 1с
27
Закрытый
3.3 Тренинг адаптивности детей с ограниченными возможностями здоровь ↗
2 129
1 991
8м 39с
37
Закрытый
3.4 "Коммуникативный тренинг для детей с ОВЗ ↗
2 219
2 015
6м 36с
39