Содержание курса
1. Основы психологического консультирования
4 урока
79
55
14м
0
Закрытый
1.1
Кто такой психолог-практик?
↗
25
15
3м 12с
0
Закрытый
1.2
Этические принципы в работе.
↗
21
14
3м 8с
0
Закрытый
1.3
Как проходит первая консультация?
↗
18
15
2м 49с
0
Закрытый
1.4
Тест
↗
15
11
6м 40с
0
2. Простые техники для работы с клиентами
4 урока
58
39
5м
0
Закрытый
2.1
Активное слушание: упражнения.
↗
17
10
2м 45с
0
Закрытый
2.2
Методы снижения тревожности.
↗
16
11
2м 43с
0
Закрытый
2.3
Как задавать "правильные" вопросы.
↗
15
9
2м 0с
0
Закрытый
2.4
Тест
↗
10
9
-
0
3. Установки, стереотипы и когнитивные искажения
7 уроков
74
55
17м
0
Закрытый
3.1
Установки и стереотипы- что это?
↗
11
9
5м 35с
0
Закрытый
3.2
Как формируются установки и стереотипы
↗
11
8
4м 48с
0
Закрытый
3.3
Когнитивные искажени:введение
↗
11
8
4м 56с
0
Закрытый
3.4
Распространенные когнитивные искажения
↗
12
8
2м 6с
0
Закрытый
3.5
Изменение установок и стереотипов
↗
10
8
1м 2с
0
Закрытый
3.6
Стратегии борьбы с когнитивными искажениями
↗
11
8
1м 23с
0
Закрытый
3.7
Тест
↗
8
6
-
0
4. Использование техник арт-терапии в работе с клиентом
4 урока
41
27
1м
0
Закрытый
4.1
Основы изотерапии
↗
14
7
0м 18с
0
Закрытый
4.2
Основы сказкотерапии
↗
10
7
0м 11с
0
Закрытый
4.3
Основы песочной терапии
↗
10
7
0м 11с
0
Закрытый
4.4
Тест
↗
7
6
-
0
5. Разбор реальных кейсов
4 урока
46
33
4м
0
Закрытый
5.1
Конфликт "родитель-ребенок": алгоритм решения.
↗
12
8
1м 11с
0
Закрытый
5.2
Работа со стрессом у подростков.
↗
12
11
1м 54с
0
Закрытый
5.3
Когда стоит направить клиента к другому специалисту?
↗
12
7
2м 31с
0
Закрытый
5.4
Тест
↗
10
7
-
0