Курс на Stepik
Обложка курса «Проектирование цифровых образовательных продуктов» на Stepik
Бесплатно

Проектирование цифровых образовательных продуктов 4.856

Открыть на
STEPIK.ORG

Все, что Вам нужно знать, чтобы получить возможность начать проектировать обучение в корпоративном формате или создать свой образовательный продукт. Узнайте особенности обучения взрослой аудитории и основы педагогического дизайна учебных программ. Научитесь разрабатывать дистанционные авторские онлайн и офлайн курсы.

Показатель Текущие показатели Рост
Значение 🏆 Рейтинг 3 дн 7 дн 30 дн
Количество учеников на курсе «Проектирование цифровых образовательных продуктов»Учеников на курсе 4 066
Сертификаты, выданные на курсе «Проектирование цифровых образовательных продуктов»Сертификатов выдано 1 632
Отзывы о курсе «Проектирование цифровых образовательных продуктов»Отзывов получено 104
Рейтинг курса «Проектирование цифровых образовательных продуктов»Рейтинг курса 4.856
Уроки в курсе «Проектирование цифровых образовательных продуктов»Количество уроков 37
Тесты в курсе «Проектирование цифровых образовательных продуктов»Количество квизов 26
Время прохождения курса «Проектирование цифровых образовательных продуктов»Время прохождения курса
Обновления курса «Проектирование цифровых образовательных продуктов»Обновления курса
Дата публикации курса «Проектирование цифровых образовательных продуктов»Дата публикации курса
Последнее обновление курса «Проектирование цифровых образовательных продуктов»Последнее обновление
Сложность easy

Содержание курса

Разделы в курсе «Проектирование цифровых образовательных продуктов» 6 разделов Уроки в курсе «Проектирование цифровых образовательных продуктов» 37 уроков Тесты в курсе «Проектирование цифровых образовательных продуктов» 26 тестов Время прохождения курса «Проектирование цифровых образовательных продуктов» 5 ч. Последнее обновление курса «Проектирование цифровых образовательных продуктов» обн. 3 июня 2026

Обучение и развитие в корпоративной и академической среде

6 уроков
1. Тренды в онлайн-образовании
2. Что такое онлайн-курс? Какие бывают онлайн курсы?
3. История и развитие дистанционного и онлайн образования
4. Кто учится на онлайн курсах и насколько эффективно?
5. Как использовать онлайн образование в образовательном процессе?
6. Вопросы для самопроверки

Основы педагогического дизайна

8 уроков
1. Что такое педагогический дизайн?
2. Андрагогика: как учить взрослых
3. Таксономия учебных целей
4. Модель ADDIE
5. Модель SAM
6. Процесс разработки учебного контента
7. Принципы работы с предметными экспертами
8. Вопросы для самопроверки

Эффективная разработка учебных программ

7 уроков
1. Команда онлайн-курса
2. Основные этапы производства онлайн курса
3. Форматы и способы подачи информации в курсе
4. Виды заданий в курсе. Требования к проверочным заданиям
5. Игровые методы при дизайне онлайн курса
6. LX-дизайн при формировании контента онлайн курса
7. Вопросы для самопроверки

Технологии создания учебного контента

6 уроков
1. Типы съемок, используемых при производстве учебного контента
2. Как необходимо готовить авторов к съемкам
3. Формат SCORM и системы дистанционного обучения
4. Формат микрообучения
5. Виртуальная реальность при создании онлайн курсов
6. Вопросы для самопроверки

Вовлечение сотрудников в процесс обучения

6 уроков
1. Маркетинг обучения, почему это важно?
2. Запуск и поддержка онлайн курса
3. Работа с мотивацией слушателей
4. Сторитейлинг, как средство вовлечения в образовательный процесс
5. Правила обратной связи для участников обучения
6. Вопросы для самопроверки

Оценка эффективности обучения

4 урока
1. Главный вопрос – что оцениваем в онлайн обучении?
2. Аттестация и прокторинг
3. Статистика и анализ онлайн курса
4. Контрольное тестирование курса