Курс на Stepik
Обложка курса «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся» на Stepik
Бесплатно

Проектная и исследовательская деятельность обучающихся ★ 0.000

Открыть на
STEPIK.ORG

Курс «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся в современной образовательной среде» разработан в поддержку дисциплин «Педагогика», «Методика воспитательной работы», «Современные педагогические технологии», «Общая и профессиональная педагогика». Цель данного курса заключается в формировании навыков организации проектной и исследовательской деятельности, обучающихся в общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования, среднего профессионального и высшего образования.

Показатель Текущие показатели Рост
Значение 🏆 Рейтинг 3 дн 7 дн 30 дн
Количество учеников на курсе «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся»Учеников на курсе 35
Сертификаты, выданные на курсе «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся»Сертификатов выдано 0
Отзывы о курсе «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся»Отзывов получено 0
Рейтинг курса «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся»Рейтинг курса 0.000
Уроки в курсе «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся»Количество уроков 28
Тесты в курсе «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся»Количество квизов 66
Время прохождения курса «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся»Время прохождения курса —
Обновления курса «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся»Обновления курса — —
Дата публикации курса «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся»Дата публикации курса — ———
Последнее обновление курса «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся»Последнее обновление — ———
Сложность easy — ———

Чему вы научитесь

  • Вам предстоит овладеть новыми интересными знаниями, умениями и компетенциями по проектной и исследовательской деятельности обучающихся в современной образовательной среде, которые будут востребованы на всех этапах профессионально-личностного становления».

О курсе

Курс «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся в современной образовательной среде» разработан в поддержку дисциплин «Педагогика», «Методика воспитательной работы», «Современные педагогические технологии», «Общая и профессиональная педагогика». Цель данного курса заключается в формировании навыков организации проектной и исследовательской деятельности, обучающихся в общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования, среднего профессионального и высшего образования.

Для кого этот курс

Курс предназначен для студентов и слушателей по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (Дошкольное образование), (Технология); 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (Логопедия); 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) «Информатика и вычислительная техника» очного и заочного обучения и других.

Начальные требования

Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся является обязательной частью реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС. Сегодня каждый будущий педагог и практикующие учителя, специалисты, методисты должны иметь опыт руководства учебными проектами и исследованиями. Однако, практика показывает, что при большом разнообразии специальной литературы педагоги испытывают затруднения в руководстве и методическом сопровождении учебных проектов и исследований обучающихся.

Преподаватели курса

Как проходит обучение

Курс «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся в современной образовательной среде» состоит из 5 модулей, аннотации к рабочей программе, глоссария, литературы и методического материала. Каждый модуль состоит из нескольких тем
и включает лекционный материал, презентацию по теме, видео-лекции, тест для самопроверки.

   - Первый модуль посвящается педагогическим основам проектной
и исследовательской деятельности учащихся. Рассматриваются основные понятие, виды проектной деятельности. Также сущность исследовательской деятельности.

- Во втором модуле рассматриваются особенности организации проектной деятельности учащихся. Роль проектной деятельности в учебно-воспитательном процессе обучающихся. Его методы и приемы проектной деятельности.

- Третий модуль раскрывает организацию исследовательской деятельности обучающихся: понятие и формы исследовательской деятельности в образовательном учреждении, также этапы формирования исследовательской деятельности обучающихся.

-  Четвертый модуль знакомит с методикой сопровождения учебно-исследовательской деятельности учащихся. В чем заключается функции руководителя, как оформляется результат, особенности внешней и внутренней экспертизы.

- Пятый модуль рассматривает внедрение результатов проектной
и исследовательской деятельности и мотивацию факторов исследовательского поведения обучающихся. Темы модуля включают вопросы использования результатов проектной
и исследовательской деятельности на практике, а также формирование мотивации обучающихся к проектной и исследовательской деятельности.

Что вы получите

  • Результаты обучения:
  • знать:
  • - специфику учебных проектов и исследований на разных уровнях образования;
  • - методику сопровождения проектной деятельности: планирование, поэтапная реализация, представление результатов, оценка;
  • - методику сопровождения учебно-исследовательской деятельности учащихся: функции руководителя, оформление процесса и результата, внешняя и внутренняя экспертиза;
  • - формы организации проектной деятельности в образовательной организации.
  • уметь:
  • - учитывать специфику учебных проектов и исследований на разных уровнях образования;
  • - применять методику сопровождения учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся;
  • - использовать разнообразные формы организации проектной деятельности с обучающимися.
  • владеть:
  • - способами системного видения проекта, генерации и презентации идеи проекта;
  • - действиями осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
  • - методами построения команды и мотивацией исследовательского поведения у обучающихся.

Нагрузка

4-5 ч в неделю

Расскажите о курсе друзьям