Содержание курса
1. Введение
4 урока
460
310
12м
0
Закрытый
1.1
Кому и зачем нужны адаптированные образовательные программы?
↗
178
69
4м 37с
0
Закрытый
1.2
Какие документы следует использовать при разработке АОП?
↗
96
96
5м 22с
0
Закрытый
1.3
Термины и определения
↗
93
69
1м 18с
0
Закрытый
1.4
Контрольный урок
↗
93
76
2м 0с
0
2. Разработка АОП СПО
8 уроков
667
432
21м
0
Закрытый
2.1
Основные цели и задачи АОП СПО
↗
91
91
1м 37с
0
Закрытый
2.2
Структура АОП СПО
↗
88
14
1м 33с
0
Закрытый
2.3
Адаптационные дисциплины или адаптационный цикл
↗
86
86
1м 36с
0
Закрытый
2.4
Индивидуальный план обучения и срок освоения программы
↗
86
41
4м 3с
0
Закрытый
2.5
Особенности реализации УД и ПМ
↗
81
61
1м 10с
0
Закрытый
2.6
Особенности организации практики
↗
79
63
2м 27с
0
Закрытый
2.7
Особенности текущего контроля и промежуточной аттестации
↗
78
45
5м 22с
0
Закрытый
2.8
Контрольный урок
↗
78
31
6м 58с
0
3. Экспертиза АОП
4 урока
286
238
11м
0
Закрытый
3.1
Участники экспертизы
↗
71
71
1м 51с
0
Закрытый
3.2
Порядок проведения экспертизы АОП
↗
71
40
3м 24с
0
Закрытый
3.3
Примерная форма экспертного заключения
↗
71
71
6м 57с
0
Закрытый
3.4
Экспертиза оценочных средств
↗
73
56
1м 53с
0