Содержание курса
1. Всё началось с моего решения
5 уроков
33
27
0м
2
Открытый
1.1
Я устал(а) делать с ними уроки каждый день
↗
12
7
-
1
Закрытый
1.2
Осознал(а), что помогаю больше, чем нужно
↗
6
5
-
0
Закрытый
1.3
Решил(а) отпустить контроль, но с умом
↗
5
5
-
0
Открытый
1.4
Посмотрел(а), что мешает им делать самим
↗
5
5
-
1
Закрытый
1.5
Поговорили о том, зачем им это нужно
↗
5
5
-
0
2. Мы создали условия для старта
5 уроков
25
25
0м
2
Открытый
2.1
Вместе обустроили удобное место для уроков
↗
5
5
-
1
Закрытый
2.2
Установили время учёбы и отдыха
↗
5
5
-
0
Закрытый
2.3
Добавили лёгкие ритуалы перед началом
↗
5
5
-
0
Закрытый
2.4
Договорились: я не сижу рядом
↗
5
5
-
0
Открытый
2.5
Начали с малого — всего 15 минут в день
↗
5
5
-
1
3. Я передал(а) детям полезные инструменты
5 уроков
25
25
0м
0
Закрытый
3.1
Показал(а), как делать список заданий
↗
5
5
-
0
Закрытый
3.2
Научил(а) делить задания на шаги
↗
5
5
-
0
Закрытый
3.3
Ввели таймер — стало проще фокусироваться
↗
5
5
-
0
Закрытый
3.4
Сделали чек-лист: удобно и наглядно
↗
5
5
-
0
Закрытый
3.5
Составили план «что делать, если застрял»
↗
5
5
-
0
4. Мы договорились по-взрослому
5 уроков
25
25
0м
0
Закрытый
4.1
Сели и честно обсудили наши роли
↗
5
5
-
0
Закрытый
4.2
Дети выбрали, когда делать уроки сами
↗
5
5
-
0
Закрытый
4.3
Я пообещал(а) не контролировать каждый шаг
↗
5
5
-
0
Закрытый
4.4
Согласовали, что делать, если не сделали
↗
5
5
-
0
Закрытый
4.5
Мы закрепили это в простом семейном договоре
↗
5
5
-
0
5. Теперь они справляются без меня
5 уроков
25
25
0м
0
Закрытый
5.1
Я больше не напоминаю — они сами помнят
↗
5
5
-
0
Закрытый
5.2
У них появился ритм и уверенность
↗
5
5
-
0
Закрытый
5.3
Иногда просят помощи — и это ок
↗
5
5
-
0
Закрытый
5.4
Мы вместе радуемся их прогрессу
↗
5
5
-
0
Закрытый
5.5
Уроки — теперь не наша с ними битва
↗
5
5
-
0