Курс на Stepik
Обложка курса «Статистика в клинических исследованиях» на Stepik
Бесплатно

Статистика в клинических исследованиях 5.000

Открыть на
STEPIK.ORG

Базовые понятия биомедицинской статистики. Курс отличается более глубокой проработкой деталей, нежели чем аналогичные программы обучения. Если Вы действительно хотите понимать статистику, а не думать, что Вы ее понимаете, то Вам сюда.

Показатель Текущие показатели Рост
Значение 🏆 Рейтинг 3 дн 7 дн 30 дн
Количество учеников на курсе «Статистика в клинических исследованиях»Учеников на курсе 4 124
Сертификаты, выданные на курсе «Статистика в клинических исследованиях»Сертификатов выдано 920
Отзывы о курсе «Статистика в клинических исследованиях»Отзывов получено 138
Рейтинг курса «Статистика в клинических исследованиях»Рейтинг курса 5.000
Уроки в курсе «Статистика в клинических исследованиях»Количество уроков 37
Тесты в курсе «Статистика в клинических исследованиях»Количество квизов 85
Время прохождения курса «Статистика в клинических исследованиях»Время прохождения курса
Обновления курса «Статистика в клинических исследованиях»Обновления курса
Дата публикации курса «Статистика в клинических исследованиях»Дата публикации курса
Последнее обновление курса «Статистика в клинических исследованиях»Последнее обновление
Сложность easy
5.000
из 5
138 отзывов
★★★★★
138
★★★★
0
★★★
0
★★
0
0
Suon Navin
Suon Navin
2 недели назад

1. Разницу между статистической значимостью (p < 0.05) и практической значимостью. · Почему высокое p-value (например, 0.85) не доказывает нулевую гипотезу, а лишь говорит о недостатке доказательств против неё. · Понятие статистической мощности и почему её нужно рассчитывать, чтобы делать вывод «эффекта нет». 2. Разбор реальных клинических примеров (лекарства, побочные эффекты). · Практические упражнения на интерпретацию p-value, а не только формулы. · Чёткое объяснение, почему «не отвергнуть H₀» 3. Не хватает более подробного раздела о мощности критерия и размере эффекта (effect size). · Хотелось бы больше симуляций (например, как меняется p-value при разных выборках). · Упрощённое объяснение связи между доверительными интервалами и проверкой гипотез. 4. · Практическая направленность — важна для врачей, аналитиков, маркетологов, а не только для математиков. · Доступное объяснение — без излишней сложности, но с сохранением строгости. · Решение конкретной проблемы — многие приходят, потому что раньше ошибочно интерпретировали p=0.07 как «тенденцию» или p=0.3 как «отсутствие эффекта». · Наличие кейсов — например, безопасность лекарств или эффективность вмешательств.

Корнеева Алина
Корнеева Алина
4 месяца назад

Большое спасибо за великолепный курс! 1. Узнала полезную информацию про доверительный и предиктивный интервалы, значение p, статистические подходы. 2. Понравились грамотное изложение материала, наглядные забавные примеры. 3. Можно было бы на нескольких уроках продублировать расшифровку обозначений мю и т.д. 4. Выбирала курс, который помог бы хотя бы на начальном уровне разобраться в нюансах медицинской статистики.

Папанова Ангелина
Папанова Ангелина
5 месяцев назад

1. Научилась азам статистики и более сложным штукам. 2. Понравилось буквально всё! От количества информации и её полноты до качества повествования. 3. Не понравилось, когда ответ неправильный, но это не зависит от разработчиков, внимательнее нужно быть тому, кто проходит курс. 4. В универе сказали надо этот, а мы люди не привередливые, сказали - будем, не пожалела ни на секунду, кстати. Спасибо разработчикам за курс и универу за рекомендацию!