Содержание курса
1. Этнорегиональные особенности обучения математике в школах МНС
7 уроков
82
49
10м
0
Закрытый
1.1
Понятие региональных, национальных, этнокультурных особенностей
↗
16
5
4м 39с
0
Закрытый
1.2
Региональные особенности обучения математике в школах МНС
↗
11
4
2м 10с
0
Закрытый
1.3
Национальные особенности обучения математике в школах МНС
↗
11
4
2м 35с
0
Закрытый
1.4
Этнокультурные особенности обучения математике в школах МНС
↗
11
4
2м 36с
0
Закрытый
1.5
Вопросы и задания для самоконтроля
↗
11
11
0м 3с
0
Закрытый
1.6
Глоссарий основных понятий и терминов
↗
11
11
0м 2с
0
Закрытый
1.7
Тест по теме 1
↗
11
10
1м 15с
0
2. Этноориентированное обучение математике учащихся школ МНС
8 уроков
80
42
4м
0
Закрытый
2.1
Цели обучения математике
↗
11
3
1м 46с
0
Закрытый
2.2
Принципы и подходы этноориентированного обучения математике
↗
11
3
1м 49с
0
Закрытый
2.3
Содержание обучения математике в школах МНС
↗
11
4
2м 38с
0
Закрытый
2.4
Формы и средства этноориентированного обучения
↗
11
3
0м 6с
0
Закрытый
2.5
Сущность этнометодики обучения математике
↗
11
4
1м 47с
0
Закрытый
2.6
Вопросы и задания для самоконтроля
↗
11
11
0м 1с
0
Закрытый
2.7
Глоссарий основных понятий и терминов
↗
11
11
0м 4с
0
Закрытый
2.8
Тест по теме 2
↗
3
3
-
0
3. Задачи с этнорегиональным содержанием
8 уроков
70
36
2м
0
Закрытый
3.1
Понятие задач с этнорегиональным содержанием
↗
11
3
1м 9с
0
Закрытый
3.2
Требования к задачам с этнорегиональным содержанием
↗
11
2
0м 9с
0
Закрытый
3.3
Функции задач с этнорегиональным содержанием
↗
11
2
0м 9с
0
Закрытый
3.4
Классификация задач с этнорегиональным содержанием
↗
11
4
1м 42с
0
Закрытый
3.5
Вопросы и задания для самоконтроля
↗
11
11
-
0
Закрытый
3.6
Глоссарий основных понятий и терминов
↗
11
11
0м 2с
0
Закрытый
3.7
Тест по теме 3
↗
2
2
-
0
Закрытый
3.8
Список рекомендованной литературы
↗
2
1
-
0