Это не первый курс по тестированию, который прохожу. Видео-подача материала страдает, голос не располагает, но тут каждому — своё, не навязываю. Очень много тем, но уроки небольшие. Материал закрепляется одним тестом на урок, этого, конечно, недостаточно, особенно когда в тестах два-четыре варианта ответа. Что очень не понравилось — область комментариев закрыта автором. Задать вопрос под уроком нельзя, под заданием тоже. Автор отправляет всех к себе в личку в ТГ, но это: 1) неудобно — хочется видеть общение студентов, может, кто уже задавал данный вопрос; 2) я не пользуюсь этим мессенджером, устанавливать его только ради этого курса смысла нет, получается и обратной связи не будет. На всех курсах всё открыто, и все нормально общаются, никому ничего не мешает. Следующий момент — открытие блоков только после того, как решишь все тесты в предыдущем, и тут опять же не вижу смысла: 1) тесты элементарно можно решить перебором, если они не нужны, смысл тогда закрывать другие блоки; 2) если нужен определённый блок, например как мне, когда уже прошёл другие курсы по тестированию, то будь добр — решай всё, что было до него, в ущерб своему времени. Крайне неудобный подход.
Здравствуйте! Спасибо за развернутый отзыв и за то, что уделили курсу значительное время, освоив 81% материала. Конструктивная критика помогает делать обучение лучше. Позвольте пояснить логику построения курса по ключевым моментам, которые вы затронули: 1. Последовательное открытие блоков. Программа курса спроектирована как единая методологическая цепочка от простого к сложному. Каждый последующий модуль опирается на базу предыдущего. Прохождение всех тестов — это обязательный критерий для закрепления материала и продвижения вперед. Такой подход гарантирует, что студент не упустит важные нюансы, необходимые для выполнения более комплексных задач в следующих разделах. Именно поэтому для получения сертификата требуется освоение всего курса в полном объеме. 2. Отключение комментариев на Stepik. Как указано в разделе часто задаваемых вопросов (FAQ), эта мера вынужденная и направлена на защиту академической честности. К сожалению, в открытых секциях комментариев студенты часто публикуют готовые ответы и спойлеры к тестам. Это лишает остальных возможности прийти к решению самостоятельно и нарушает индивидуальный подход к обучению. 3. Обратная связь. Для того чтобы студенты не оставались без поддержки, в профиле преподавателя указаны альтернативные выделенные каналы связи (не только телеграмм). Жаль, что формат Telegram вам не подошел, однако я всегда стараюсь оперативно отвечать всем обратившимся, чтобы гарантировать качественную обратную связь. Что касается аудио- и видеоподачи — это действительно во многом вопрос индивидуального восприятия. Благодарю за ваше мнение и желаю успехов в дальнейшем профессиональном развитии!
