Похоже до сюда (сложение 4х и 5ти значных чисел) не многие доходят, поняв суть быстрого сложения и немного отработав теорию. Вероятно, не хватает терпения и хочется быстрее перейти к умножению и т.д.. Вероятно, это нормально. Мне и самому не терпится перескочить дальше, но я заметил интересную вещь. Чем больше складываешь, тем лучше навыки, которые становятся похожи на интуитивное мышление!!! Например, в начале когда мне попадались примеры 99 + 79. Я считал так: 17(9-1)=178. Но ведь есть 98(2), 97(3)..., а еще 89 (11); 78 (22); 67(33), 56(44). И когда я вижу ...67 + ....85, то быстрее получается ...1(85-33)= ...152 Надо сказать, что при решении некоторых примеров возникает странное чувство. Когда посмотрев на задачку, за несколько секунд получаешь ответ, интуитивно чувствуешь, что ответ правильный, но мозг в панике "кричит", что он не успел проверить. Как будто не успел подумать, а решение уже есть! Ощущение, что тренируется не только логика но и интуиция. Надо сказать, я с удивлением обнаружил, что у меня есть неправильные автоматические установки! Например, я заметил, что, если я, складывая большие числа, стараясь сделать это быстро, встречаю 8+3, то на автомате я почему-то отвечаю 12 вместо 11, и такая же история с 5+7, на автоматизме пишу 13 вместо 12. И мне пришлось приложить усилия, решая примеры, чтобы откалибровать свой автоматизм. Кстати, этот проект оказался хорошей и главное полезной пилюлькой от залипания в соц. сетях... Автору удачи. Спасибо за интересные курсы.
Максим, спасибо вам за этот отзыв и обратную связь 🙏 его мне приятно читать и перечитывать 🔥❤️ это вдохновляет меня Про интуицию — о дааа, прям словно в неком потоке приходит ответ словно без решения, просто появляется, меня эта штука чарует и восхищает, реально словно какая-то арифметическая чуйка появляется и/или проявляется 🔥🔥🔥❤️❤️❤️ Про автоматические установки и калибровки — прям вау, вы большой молодец, восхищаюсь вами и радуюсь вашему процессу и успехам. У меня моя «ахиллесова пята» (одна из многих, но кажется для меня наиболее яркая :) ) была в том что вечно путал и подвисал на подзадачах с 9 × 6 и 7 × 8. Но благодаря этой штуке — глубже разобрался в особенностях чисел и их закономерностях, словно в портал нырнул, благодаря которому приоткрылись новые нюансы)) отдельно радует, что это в дальнейшем очень даже пригодилось, так как, среди прочего, это позволило легко и быстро помочь студенту, который написал о схожем нюансе у него + кажется, в том числе, позволило докопаться до неочевидных мне нюансов ранее, в том числе что в дальнейшем вылилось в создание (работаю над ним сейчас) курса по признакам делимости https://stepik.org/course/278002 , что тоже радует, так как кажется что создаю что-то новое и потенциально полезное для студентов и будущего в целом (надеюсь), а польза для меня ценность и поэтому кайфую с этого ощущения :))) 🤝
