Содержание курса
12
разделов
98
уроков
232
теста
29 ч.
обн. 1 год назад
1. Вводный модуль
8 уроков
3 894
2 765
55м
66
Закрытый
1.1
Организационная информация!
↗
1 404
337
1м 50с
11
Закрытый
1.2
Возникновение науки: истоки античной преднауки
↗
716
716
14м 1с
15
Закрытый
1.3
Отношения между наукой, религией, обыденного знания, искуccтва
↗
418
418
17м 36с
9
Закрытый
1.4
Наука и паранаука
↗
316
316
9м 33с
9
Закрытый
1.5
Основные этапы истории философии науки
↗
278
278
10м 18с
9
Закрытый
1.6
Тест
↗
275
234
0м 21с
3
Закрытый
1.7
Обсуждение
↗
244
223
0м 27с
6
Закрытый
1.8
Рекомендуемая литература
↗
243
243
4м 6с
4
2. Докритический и критический периоды
10 уроков
1 652
1 507
69м
42
Закрытый
2.1
Докритический период: Механицизм
↗
232
232
6м 0с
6
Закрытый
2.2
Докритический период: Рационализм
↗
196
196
8м 4с
7
Закрытый
2.3
Докритический период: Эмпиризм Ф.Бэкона
↗
187
187
11м 48с
6
Закрытый
2.4
Эмпиризм Дж.Локка, Беркли и французских материалистов
↗
177
177
12м 54с
5
Закрытый
2.5
Тест: Докритический период
↗
183
127
5м 16с
4
Закрытый
2.6
Критический период:Критика эмпиризма Юмом и Теория позн-я Канта
↗
144
144
12м 45с
5
Закрытый
2.7
Критический период: Неокантианство
↗
133
133
9м 2с
2
Закрытый
2.8
Тест: Критический период
↗
149
93
6м 40с
3
Закрытый
2.9
Критический период: Проверочный тест, продолжение
↗
131
112
0м 15с
2
Закрытый
2.10
Обсуждение
↗
120
106
1м 34с
2
3. Позитивизм и прагматизм XIX в. Логический позитивизм XX в.
9 уроков
873
819
77м
21
Закрытый
3.1
Позитивизм и прагматизм XIX в.: Первый позитивизм
↗
121
121
12м 56с
3
Закрытый
3.2
Позитивизм и прагматизм XIX в.: Второй позитивизм
↗
106
106
22м 14с
4
Закрытый
3.3
Позитивизм и прагматизм XIX в.: Американский прагматизм
↗
100
100
8м 18с
2
Закрытый
3.4
Тест: Позитивизм и прагматизм XIX в.
↗
104
72
7м 35с
1
Закрытый
3.5
Логический позитивизм XX в.: Принцип верификации
↗
94
94
11м 13с
2
Закрытый
3.6
Структура научного знания. «Стандартная» модель
↗
85
85
8м 41с
2
Закрытый
3.7
Логический позитивизм XX в.: Форма организации знаний
↗
87
87
7м 24с
3
Закрытый
3.8
Тест: Логический позитивизм XX в.
↗
92
77
1м 56с
2
Закрытый
3.9
Обсуждение
↗
84
77
0м 24с
2
4. Динамика развития науки и критерии научности в постпозитивизме
9 уроков
699
632
65м
18
Закрытый
4.1
Фальсифицируемость как критерий научности по К. Попперу
↗
85
85
9м 7с
3
Закрытый
4.2
Фаллибилизм и рост научного знания у К. Поппера
↗
80
80
13м 23с
2
Закрытый
4.3
Тест: Логическая критика позитивизма К.Поппером
↗
82
43
4м 43с
1
Закрытый
4.4
Ист. критика позитивизма и модели развития науки: модель Т.Куна
↗
79
79
10м 53с
2
Закрытый
4.5
Обсуждение понятий «нормальной науки» и «аномалии»
↗
78
78
9м 40с
2
Закрытый
4.6
Динамика науки как смена «исследовательских программ» И.Лакатоса
↗
75
75
7м 8с
2
Закрытый
4.7
Революция в «эпистемологическом анархизме» П. Фейерабенда
↗
75
75
9м 33с
2
Закрытый
4.8
Тест: Историческая критика позитивизма и модели развития науки
↗
73
52
4м 13с
2
Закрытый
4.9
Обсуждение
↗
72
65
0м 9с
2
5. Структура научного знания. "Объектная модель"
8 уроков
542
501
44м
12
Закрытый
5.1
Природа науч. знания:синтез натурфилософии, математики и техники
↗
71
71
11м 36с
2
Закрытый
5.2
Механика Ньютона. Выделение слоя оснований
↗
68
68
6м 29с
2
Закрытый
5.3
Неявный тип определения базовых понятий
↗
68
68
11м 11с
2
Закрытый
5.4
Структура оснований раздела физики
↗
68
68
5м 43с
2
Закрытый
5.5
О месте математики и физических моделей в физике
↗
65
65
2м 38с
1
Закрытый
5.6
Тест: Структура научного знания.
↗
70
50
4м 13с
1
Закрытый
5.7
Тест: Структура оснований раздела науки.
↗
68
50
5м 0с
1
Закрытый
5.8
Обсуждение
↗
64
61
0м 10с
1
6. Философия естественнонаучного эксперимента
9 уроков
569
527
54м
9
Закрытый
6.1
Естественнонаучный эксперимент: Сущность эксперимента
↗
64
64
8м 44с
1
Закрытый
6.2
Структура эксперимента и его теоретические компоненты
↗
61
61
12м 20с
1
Закрытый
6.3
Естественнонаучный эксперимент: «Когда кончается эксперимент?»
↗
61
61
10м 30с
1
Закрытый
6.4
Тест: Естественнонаучный эксперимент
↗
67
50
3м 4с
1
Закрытый
6.5
Тест: Естественнонаучный эксперимент.
↗
64
47
4м 20с
1
Закрытый
6.6
«Когда кончается эксперимент?»
↗
65
65
11м 7с
1
Закрытый
6.7
Компьютерный эксперимент и компьютерное моделирование
↗
66
66
5м 47с
1
Закрытый
6.8
Тест
↗
64
60
1м 40с
1
Закрытый
6.9
Обсуждение
↗
57
53
0м 6с
1
7. Современные споры реализма и антиреализма
8 уроков
474
428
39м
8
Закрытый
7.1
Аргументы за и против: Научный реализм и его критика
↗
59
59
3м 25с
1
Закрытый
7.2
Аргументы за и против: Тезис о недоопределённости теории опытом
↗
58
58
8м 11с
1
Закрытый
7.3
Аргументы за и против: Конструктивный эмпиризм Б. ван Фрассенна
↗
58
58
9м 14с
1
Закрытый
7.4
Тест: Аргументы за и против
↗
61
44
6м 47с
1
Закрытый
7.5
Тест: Аргументы за и против
↗
62
47
2м 22с
1
Закрытый
7.6
Структурный реализм vs двухуровневый объектный реализм
↗
59
59
9м 14с
1
Закрытый
7.7
Тест
↗
61
51
1м 39с
1
Закрытый
7.8
Обсуждение
↗
56
52
0м 13с
1
8. Социология науки
12 уроков
632
603
103м
12
Закрытый
8.1
Этос науки и структура научного сообщества в разные эпохи.Часть1
↗
55
55
5м 46с
1
Закрытый
8.2
Этос науки и структура научного сообщества в разные эпохи.Часть2
↗
56
56
7м 10с
1
Закрытый
8.3
“Внутренняя” и “внешняя” истории науки
↗
57
57
7м 40с
1
Закрытый
8.4
«Новая» социология науки. Сильная программа в социологии науки
↗
53
53
6м 16с
1
Закрытый
8.5
Тест: Социология науки.
↗
53
42
3м 14с
1
Закрытый
8.6
Тест: Социология науки.
↗
53
40
5м 48с
1
Закрытый
8.7
Дополнительные материалы: Академия наук
↗
52
52
11м 40с
1
Закрытый
8.8
Дополнительные материалы: Университеты
↗
51
51
20м 51с
1
Закрытый
8.9
Дополнительные материалы: Советская биология и разгром генетики
↗
50
50
18м 32с
1
Закрытый
8.10
Дополнительные материалы: Советская физика и атомный проект
↗
51
51
7м 21с
1
Закрытый
8.11
Доп. мат-лы: Отечественная философия науки второй половины 20 в.
↗
51
51
14м 23с
1
Закрытый
8.12
Обсуждение
↗
50
45
0м 11с
1
9. "Исследования науки и технологии" (STS) vs Философия науки
8 уроков
403
370
47м
8
Закрытый
9.1
В лаборатории не исследуют, а конструируют реальность
↗
50
50
8м 36с
1
Закрытый
9.2
Образ научной лаб-рии в современной STS: Конструирование факта
↗
51
51
12м 47с
1
Закрытый
9.3
Образ научной лаб-рии в современной STS: Объекты сопротивляются
↗
50
50
5м 25с
1
Закрытый
9.4
Тест: Образ научной лаборатории в современной STS
↗
51
36
10м 51с
1
Закрытый
9.5
Критика критики предст-ний STS о «классич.» и «неклассич.» науке
↗
50
50
4м 54с
1
Закрытый
9.6
Новые реалии: «акторы», «сети» и «гибридные объекты»
↗
48
48
6м 9с
1
Закрытый
9.7
Тест: Критика взглядов "исследований науки и технологии" на наук
↗
53
38
2м 6с
1
Закрытый
9.8
Обсуждение
↗
50
47
0м 8с
1
10. Наука в современной цивилизации
9 уроков
438
419
81м
9
Закрытый
10.1
Различие «чистой», «прикладной» и технической науки
↗
53
53
6м 1с
1
Закрытый
10.2
«Большая» наука, «меганаука», новое место лаборатории
↗
48
48
6м 38с
1
Закрытый
10.3
Техника как опосредование
↗
47
47
11м 5с
1
Закрытый
10.4
Тест: Наука первых двух третей XX в.
↗
52
40
2м 13с
1
Закрытый
10.5
Тест: Наука первых двух третей XX в.
↗
50
43
2м 40с
1
Закрытый
10.6
Дополнительные материалы: Инновационная технонаука
↗
48
48
25м 51с
1
Закрытый
10.7
Дополнительные материалы: Инновационная технонаука и общество
↗
45
45
15м 9с
1
Закрытый
10.8
Дополнит-ые материалы:Рефлексивные уникальные инновации
↗
48
48
14м 16с
1
Закрытый
10.9
Обсуждение
↗
47
47
0м 13с
1
11. Специфика гуманитарных наук
7 уроков
342
319
54м
7
Закрытый
11.1
Герменевтика и проблема «герменевтического круга»
↗
49
49
9м 50с
1
Закрытый
11.2
Специфика гуманитарного познания в учениях Баденской школы
↗
46
46
11м 34с
1
Закрытый
11.3
Герменевтика как философское учение о человеческом бытии
↗
47
47
7м 26с
1
Закрытый
11.4
Классический структурализм (Леви-Стросс)
↗
46
46
9м 24с
1
Закрытый
11.5
Постструктурализм Мишеля Фуко: «игры истины» и «власть-знание»
↗
49
49
14м 31с
1
Закрытый
11.6
Тест: Противопостав-е естественным наукам на основе герменевтики
↗
53
37
3м 56с
1
Закрытый
11.7
Тест: Противопостав-е естественным наукам на основе герменевтики
↗
52
45
1м 9с
1
12. Финальные слова!
1 урок
62
62
1м
1
Закрытый
12.1
🎁 One more thing!
↗
62
62
1м 2с
1