Содержание курса
1. Введение в осознанное изучение математики
1 урок
10
4
0м
1
Открытый
1.1
Введение: зачем понимать математику
↗
10
4
0м 19с
1
2. Видеть структуру, а не формулы
7 уроков
26
18
0м
2
Закрытый
2.1
Почему важно видеть систему
↗
2
2
-
0
Открытый
2.2
Математика — не формулы, а связи
↗
7
4
-
1
Открытый
2.3
Ментальные карты для понимания
↗
7
3
-
1
Закрытый
2.4
Узнавай темы в разных задачах
↗
2
2
-
0
Закрытый
2.5
Как разные темы помогают друг другу
↗
3
2
-
0
Закрытый
2.6
Практика: собираем математический пазл
↗
2
2
-
0
Закрытый
2.7
Итоги модуля
↗
3
3
-
0
3. Понимать математику, а не просто решать
7 уроков
22
18
0м
2
Открытый
3.1
Почему важно понимать задачи
↗
5
4
-
1
Закрытый
3.2
Задачи — не просто формулы
↗
2
2
-
0
Закрытый
3.3
Формулы как загадки для ума
↗
2
2
-
0
Открытый
3.4
Геометрия, которую можно почувствовать
↗
7
4
-
1
Закрытый
3.5
Алгебра — инженерный подход
↗
2
2
-
0
Закрытый
3.6
Профи объясняет решения
↗
2
2
-
0
Закрытый
3.7
Итоги модуля
↗
2
2
-
0
4. Самостоятельное управление подготовкой
7 уроков
14
14
0м
0
Закрытый
4.1
Зачем строить свой план
↗
2
2
-
0
Закрытый
4.2
Ты — архитектор своего обучения
↗
2
2
-
0
Закрытый
4.3
Где ты сейчас: карта знаний
↗
2
2
-
0
Закрытый
4.4
Цели, а не просто подготовка
↗
2
2
-
0
Закрытый
4.5
Цикл роста: анализ и улучшение
↗
2
2
-
0
Закрытый
4.6
Конструктор учебного процесса
↗
2
2
-
0
Закрытый
4.7
Итоги модуля
↗
2
2
-
0
5. Качество важнее количества задач
7 уроков
22
18
0м
0
Закрытый
5.1
Почему важно качество
↗
2
2
-
0
Закрытый
5.2
Не гоняйся за количеством задач
↗
2
2
-
0
Открытый
5.3
Как разбирать задачи глубоко
↗
6
4
-
0
Открытый
5.4
Практика: 1 задача — 5 инсайтов
↗
6
4
-
0
Закрытый
5.5
Инструменты глубокого анализа
↗
2
2
-
0
Закрытый
5.6
Качество как стратегия
↗
2
2
-
0
Закрытый
5.7
Итоги и мотивация
↗
2
2
-
0
6. Приручи сложные задачи и будь сильнее
7 уроков
14
14
0м
0
Закрытый
6.1
Что даст этот модуль
↗
2
2
-
0
Закрытый
6.2
Исследуй сложное, не избегай
↗
2
2
-
0
Закрытый
6.3
Почему страшно и как не бояться
↗
2
2
-
0
Закрытый
6.4
Научный подход к сложным задачам
↗
2
2
-
0
Закрытый
6.5
Приёмы: конкретизация и гипотезы
↗
2
2
-
0
Закрытый
6.6
Практика: разбор сложной задачи
↗
2
2
-
0
Закрытый
6.7
Итоги модуля
↗
2
2
-
0
7. Ошибки — клад для роста
7 уроков
20
18
0м
0
Открытый
7.1
Главная идея про ошибки
↗
5
4
-
0
Закрытый
7.2
Почему боимся ошибаться
↗
2
2
-
0
Закрытый
7.3
Три вида ошибок и работа с ними
↗
2
2
-
0
Открытый
7.4
Ведение журнала ошибок
↗
5
4
-
0
Закрытый
7.5
Цикл роста через ошибки
↗
2
2
-
0
Закрытый
7.6
Ошибки как мотивация
↗
2
2
-
0
Закрытый
7.7
Итоги и поддержка
↗
2
2
-
0
8. Объясняй — учись лучше
7 уроков
14
14
0м
0
Закрытый
8.1
Цель модуля
↗
2
2
-
0
Закрытый
8.2
Почему объяснение — суперсила
↗
2
2
-
0
Закрытый
8.3
Начни с объяснения себе
↗
2
2
-
0
Закрытый
8.4
Поделись знаниями с другими
↗
2
2
-
0
Закрытый
8.5
Практика: объясняем параметры
↗
2
2
-
0
Закрытый
8.6
Итоги и результаты
↗
2
2
-
0
Закрытый
8.7
Финальное задание
↗
2
2
-
0
9. Постоянно улучшай свой подход
7 уроков
14
14
0м
0
Закрытый
9.1
Цель модуля
↗
2
2
-
0
Закрытый
9.2
Подход важнее знаний
↗
2
2
-
0
Закрытый
9.3
Учёба — итерации, а не марафон
↗
2
2
-
0
Закрытый
9.4
Трекеры и эксперименты
↗
2
2
-
0
Закрытый
9.5
Настройка учебного процесса
↗
2
2
-
0
Закрытый
9.6
Мини-практика «Прокачай подход»
↗
2
2
-
0
Закрытый
9.7
Итоги и завершение курса
↗
2
2
-
0