Содержание курса
1. Входное тестирование
4 урока
268
180
22м
4
Закрытый
1.1
Опросник эмоционального интеллекта Д.В. Люсина (ЭмИн)
↗
98
47
11м 59с
1
Закрытый
1.2
Опросник волевого самоконтроля А.Г. Зверкова, Е.В. Эйдмана
↗
60
44
5м 42с
1
Закрытый
1.3
Опросник когнитивной и аффективной эмпатии, ЭКА
↗
56
44
4м 26с
1
Закрытый
1.4
Обо мне
↗
54
45
2м 53с
1
2. Эмоции и эмоциональный интеллект
4 урока
197
142
56м
4
Закрытый
2.1
Эмоции, чувства, настроение: они вообще отличаются?
↗
55
38
17м 42с
1
Закрытый
2.2
Роль и функции эмоций
↗
48
33
8м 22с
1
Закрытый
2.3
Эмпатия: когнитивная и аффективная
↗
48
33
26м 2с
1
Закрытый
2.4
Эмоциональный интеллект: понятие, структура, классификации
↗
46
38
4м 25с
1
3. Эмоциональная апертура и управление отношениями
4 урока
169
143
56м
4
Закрытый
3.1
Что чувствуют окружающие меня люди?
↗
43
39
22м 5с
1
Закрытый
3.2
Распознаем эмоции окружающих: практика
↗
42
36
6м 25с
1
Закрытый
3.3
Управление эмоциями окружающих
↗
42
40
11м 12с
1
Закрытый
3.4
Стратегии поведения в конфликте
↗
42
28
17м 33с
1
4. Самопознание и саморазвитие
3 урока
128
108
21м
3
Закрытый
4.1
Эмоции, которые я ощущаю
↗
42
34
11м 38с
1
Закрытый
4.2
Мои ресурсы: контроль и управление своими эмоциями
↗
43
39
5м 49с
1
Закрытый
4.3
Моя карьера: стратегии планирования карьеры в сфере образования
↗
43
35
6м 33с
1
5. Итоговое тестирование
4 урока
176
149
21м
4
Закрытый
5.1
Опросник эмоционального интеллекта Д.В. Люсина (ЭмИн)
↗
44
41
3м 9с
1
Закрытый
5.2
Опросник когнитивной и аффективной эмпатии, ЭКА
↗
45
42
2м 53с
1
Закрытый
5.3
Итоговый тест
↗
45
24
14м 54с
1
Закрытый
5.4
Рефлексия
↗
42
42
2м 48с
1