Содержание курса
1. Государственная политика в области воспитания и профилактики
3 урока
104
104
1м
0
Закрытый
1.1
Ценности российского общества и государственная политика
↗
40
40
0м 19с
0
Закрытый
1.2
Гос. политика в области профилактики безнадзорности и правонаруш
↗
33
33
0м 16с
0
Закрытый
1.3
Мониторинг ценностных ориентаций молодежи
↗
31
31
0м 18с
0
2. Раннее проблемное (отклоняющееся) поведение
2 урока
60
60
1м
0
Закрытый
2.1
Навигатор профилактики и его использование в работе педагога
↗
31
31
0м 16с
0
Закрытый
2.2
Алгоритмы действий в случае проявления отклоняющегося поведения
↗
29
29
0м 15с
0
3. Образовательная организация как субъект профилактической работы
3 урока
33
33
1м
0
Закрытый
3.1
Организационные условия и инструменты профилактической работы
↗
12
12
0м 7с
0
Закрытый
3.2
Психологическая безопасность образовательной среды
↗
11
11
0м 15с
0
Закрытый
3.3
Проектирование профилактической работы в РП воспитания
↗
10
10
0м 11с
0
4. Комплексная профилактика раннего проблемного поведения
7 уроков
36
32
412м
0
Закрытый
4.1
Теория поколений как основа выстраивания диалога
↗
7
6
49м 59с
0
Закрытый
4.2
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в ТЖС
↗
7
6
15м 12с
0
Закрытый
4.3
Организация деятельности, направленной на проф. употребления ПАВ
↗
4
4
-
0
Закрытый
4.4
Потенциал ДОО в профилактике раннего отклоняющегося поведения
↗
4
4
47м 1с
0
Закрытый
4.5
Роль школьных служб примирения
↗
4
4
121м 2с
0
Закрытый
4.6
Работа с родителями и родительское просвещение
↗
5
4
17м 19с
0
Закрытый
4.7
Успешные практики ОО по проф-ке раннего проблемного поведения
↗
5
4
162м 19с
0
5. Итоговая аттестация
1 урок
1
1
0м
0
Закрытый
5.1
Тестирование
↗
1
1
-
0