Курс на Stepik
Обложка курса «Палеоконтакт: экспедиция, которой не было? За и против» на Stepik
Бесплатно

Палеоконтакт: экспедиция, которой не было? За и против ★ 0.000

Открыть на
STEPIK.ORG

Критический разбор гипотезы палеоконтакта: что утверждают сторонники и что говорят археология, история и наука. Рассматриваем знаменитые «доказательства», сопоставляем аргументы «за» и «против», учимся отличать факты от догадок и проверять громкие сенсации.

Показатель Текущие показатели Рост
Значение 🏆 Рейтинг 3 дн 7 дн 30 дн
Количество учеников на курсе «Палеоконтакт: экспедиция, которой не было? За и против»Учеников на курсе 0
Сертификаты, выданные на курсе «Палеоконтакт: экспедиция, которой не было? За и против»Сертификатов выдано 0
Отзывы о курсе «Палеоконтакт: экспедиция, которой не было? За и против»Отзывов получено 0
Рейтинг курса «Палеоконтакт: экспедиция, которой не было? За и против»Рейтинг курса 0.000
Уроки в курсе «Палеоконтакт: экспедиция, которой не было? За и против»Количество уроков 34
Тесты в курсе «Палеоконтакт: экспедиция, которой не было? За и против»Количество квизов 68
Обновления курса «Палеоконтакт: экспедиция, которой не было? За и против»Обновления курса — —
Дата публикации курса «Палеоконтакт: экспедиция, которой не было? За и против»Дата публикации курса — ———
Последнее обновление курса «Палеоконтакт: экспедиция, которой не было? За и против»Последнее обновление — ———

Чему вы научитесь

Об авторе курса

Рад с Вами познакомиться. Меня зовут Андрей Соболев и я являюсь действующим разработчиком, автором open source-библиотек и наставником по backend-разработке. В основной работе использую Python, а также пишу на системном языке Rust.

Разрабатываю практические инструменты для Python-экосистемы. Моя библиотека ChannelBox предназначена для WebSocket-рассылок в приложениях на FastAPI и Starlette и включена в официальный каталог сторонних пакетов Starlette. Другие мои проекты доступны в профиле на GitHub.

Несколько лет обучаю Python и backend-разработке, помогаю готовиться к техническим собеседованиям и создавать итоговые проекты. На занятиях объясняю не только как написать работающий код, но и почему он работает, как связаны компоненты системы и где искать причину ошибки.

Учебные программы мы разрабатываем вместе с супругой — выпускницей МГУ и действующим репетитором, работающим со школьниками. Она помогает выстраивать последовательность материала, понятные объяснения и систему закрепления знаний, а я отвечаю за техническое содержание, архитектуру и практику современной разработки.

Курсы строятся как последовательная работа над настоящим проектом. В каждом уроке появляется одна новая возможность, которую можно реализовать, запустить и проверить. Такой подход помогает перейти от повторения готового кода к самостоятельному пониманию всей системы.

Ученики особенно отмечают структурированную подачу, движение от простого к сложному, подробные практические задания и понятное объяснение сложных технологий. Посмотреть реальные отзывы учеников на Авито.

Высшее образование — МАИ, диплом государственного образца.

О курсе

Критический разбор гипотезы палеоконтакта: что утверждают сторонники и что говорят археология, история и наука. Рассматриваем знаменитые «доказательства», сопоставляем аргументы «за» и «против», учимся отличать факты от догадок и проверять громкие сенсации.

Преподаватели курса

Расскажите о курсе друзьям