Чему вы научитесь
- Проектировать занятия по программе внеурочной деятельности «Знакомство с искусственным интеллектом» в начальной школе
- Разрабатывать учебные ситуации, направленные на пропедевтику основных понятий искусственного интеллекта и знакомство с основными технологиями младших школьников на предметном материале начальной школы
- Создавать дидактический материал с использованием сервисов искусственного интеллекта (умной камеры Яндекса и нейропоиска, нейроредактора и нейронных сетей для генерации текста и изображений, голосового помощника Алиса и др.).
О курсе
Для кого этот курс
Начальные требования
Входные требования к обучающимся: общепользовательский уровень цифровой компетентности (основные операции с файлами, навыки подготовки комбинированных документов, поиск информации в сети Интернет и т.п.).
Преподаватели курса
2 640
Как проходит обучение
Последовательность освоения курса может быть выбрана обучающимся в зависимости от его уровня погружения в проблематику искусственного интеллекта и профессиональных целях.
Авторы предлагают следующую логику прохождения: познакомиться с содержанием программы внеурочной деятельности «Знакомство с искусственным интеллектом» (Модуль 1), потом проанализировать подходы к проектированию учебных ситуаций по пропедевтике основных понятий искусственного интеллекта на предметных уроках в начальной школе (Модуль 2), а затем вернуться к рассмотрению основных технологий искусственного интеллекта и провести анализ их значимости в плане формирования образовательных результатов младших школьников (Модуль 3).
По ходу изучения теоретического материала предлагаются вопросы тестового характера для ситуативной рефлексии. Включение тестовых заданий позволит акцентировать внимание обучающихся на ключевых вопросах изучаемого материала.
Для взаимодействия с преподавателями открыты комментарии на заключительных страницах каждого раздела.
Что вы получите
- Конспекты занятий по программе внеурочной деятельности «Знакомство с искусственным интеллектом» в начальной школе, содержащие не только обязательные элементы (план урока, планируемы образовательные материалы и описание деятельности обучающихся и учителя), но и методические рекомендации по использованию различных педагогических технологий, техник и приемов (например, сторителлинга, эвристических бесед, геймификации, смешанного обучения и т.п.).
- Пакет мультимедийных презентаций
- Раздаточный материал (например, для проведения дидактических игр).