Курс на Stepik
Обложка курса «Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании» на Stepik
Бесплатно

Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании ★ 4.825

Открыть на
STEPIK.ORG

Содержание МООК разработано в рамках научно-исследовательской работы по теме "Методика реализации образовательных программ гуманитарного профиля среднего общего образования в условиях применения моделей смешанного обучения", выполненной в рамках проекта №073-00102-22-01 от 08.04.2022 г. государственного задания Министерства просвещения РФ кафедрой ИКТ в образовании ФГБОУ ВО "Самарский государственный социально-педагогический университет".

Показатель Текущие показатели Рост
Значение 🏆 Рейтинг 3 дн 7 дн 30 дн
Количество учеников на курсе «Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании»Учеников на курсе 2 556
Сертификаты, выданные на курсе «Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании»Сертификатов выдано 0
Отзывы о курсе «Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании»Отзывов получено 57
Рейтинг курса «Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании»Рейтинг курса 4.825
Уроки в курсе «Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании»Количество уроков 39
Тесты в курсе «Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании»Количество квизов 103
Время прохождения курса «Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании»Время прохождения курса —
Обновления курса «Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании»Обновления курса — —
Дата публикации курса «Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании»Дата публикации курса — ———
Последнее обновление курса «Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании»Последнее обновление — ———
Сложность easy — ———

Содержание курса

Разделы в курсе «Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании» 8 разделов Уроки в курсе «Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании» 39 уроков Тесты в курсе «Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании» 103 теста Время прохождения курса «Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании» 2 ч. Последнее обновление курса «Смешанное обучение в школьном гуманитарном образовании» обн. 3 года назад

Введение

2 урока
1. Специфика внедрения моделей смешанного обучения ↗
2. Дидактический потенциал моделей смешанного обучения ↗

Смена рабочих зон

6 уроков
1. Актуальность ↗
2. Технология реализации ↗
3. Необходимые условия реализации ↗
4. Когда можно рекомендовать образовательную модель? ↗
5. Роль и задачи учителя ↗
6. Задание по разделу: анализ технологической карты ↗

Автономная группа

6 уроков
1. Актуальность ↗
2. Технология реализации ↗
3. Необходимые условия реализации ↗
4. Когда можно рекомендовать образовательную модель? ↗
5. Роль и задачи учителя ↗
6. Задание по разделу: анализ технологической карты ↗

Перевернутое обучение

6 уроков
1. Актуальность ↗
2. Технология реализации ↗
3. Необходимые условия реализации ↗
4. Когда можно рекомендовать образовательную модель? ↗
5. Роль и задачи учителя ↗
6. Задание по разделу: анализ технологической карты ↗

Индивидуальная траектория

4 урока
1. Актуальность ↗
2. Технология реализации ↗
3. Необходимые условия реализации ↗
4. Роль и задачи учителя ↗

Ресурсное обеспечение

7 уроков
1. Актуальность ↗
2. Электронные образовательные ресурсы общеучебного назначения ↗
3. Информационный потенциал Рунета: анализ ресурсов ↗
4. Образовательные видеоканалы ↗
5. Открытые данные ↗
6. Массовые открытые онлайн курсы ↗
7. Задание по разделу ↗

Инструментальное сопровождение

6 уроков
1. Как организовать продуктивную деятельность школьников ↗
2. Задание по теме ↗
3. Как транслировать учебный материал ↗
4. Как обеспечить оперативный контроль (тестирующие системы) ↗
5. Как организовать интерактив (квизы) ↗
6. Как провести рефлексию ↗

Организационно-методические рекомендации

2 урока
1. Применение моделей смешанного обучения в условиях ДО ↗
2. Основные аспекты внутрифирменного обучения ↗